Câu chuyện dạy văn /

Mã QR

Câu chuyện dạy văn /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Lê Xuân Mậu.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Cảm xúc Ngữ nghĩa Tiếng mẹ đẻ Tiếng Việt
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Về với mẹ /
le: Thu Thủy.

Dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc với tư cách là ngôn ngữ thứ hai theo phương pháp chuyển tiếp /
le: Đoàn Thị Thu Hiền, ThS.

Nhật ký gia đình mẹ và con /
le: Nguyễn Thị Nga.

Cần tôn trọng và giữ gìn tính trong sáng và vẻ đẹp riêng của tiếng Việt trong việc sử dụng thàng ngữ dân gian /
le: Đỗ Quang Lưu.

Hoa /
le: Võ Minh Kỳ.

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
le: Trần Văn Út
Foilsithe: (2025)

Một cơ sở dạy tiếng Hoa trụ được nhờ những chiếc lồng đèn /
le: Nguyễn Đức Ba.

Cuối tháng chín /
le: Sándor, Petofi.

Song ngữ Hán - Việt và sự phát triển chức năng xã hội của tiếng Việt /
le: Phạm Văn Khoái.

"Chuyên gia dịch thuật" của đồng bào Tây Nguyên /
le: Đặng Minh Sáng.

Về vấn đề giữ gìn sự trong sáng của ngôn ngữ và bảo tồn văn hóa trong kỉ nguyên toàn cầu hóa /
le: Trần Ngọc Thêm, GS.

Nghĩ về thơ /
le: Nguyễn Đình Thi.

Chức năng chuyển tác của đề không dấu trong câu tiếng Việt /
le: Nguyễn Thị Hồng Vân.

Thư gửi mẹ /
le: Bảo Ngọc.

Một số đặc điểm của cảnh huống ngôn ngữ ở Hà Giang /
le: Nguyễn Thị Thanh Huyền.

Sự hình thành một phương ngữ Việt ngoài lãnh thổ quốc gia /
le: Hoàng Thị Châu, GS.TS.

Nghĩ về thơ /
le: Jelloun, Tahar Ben.

Từ tiếng mẹ đẻ đến đa ngữ/
le: Hữu Ngọc.

Đưa tiếng dân tộc vào giảng dạy trong nhà trường cần hội tụ nhiều yếu tố /
le: Mông Ký Slay.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
le: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
le: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
le: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Trẻ đẻ non có nguy cơ gặp rắc rối về hành vi /
le: Hoàng Văn.

Mấy vấn đề trăn trở về ngôn ngữ dân tộc /
le: Đoàn Lư.

Kiến thức về ngôn ngữ đất nước học, ngôn ngữ văn hóa trong giáo duc ngoại ngữ /
le: Nguyễn Hữu Chinh, PGS.TS.

Ẩn dụ ý niệm về sự sợ hãi trong thành ngữ tiếng Việt và tiếng Anh /
le: Ngô Thị Khánh Ngọc.

Về sử dụng tiếng mẹ đẻ trong dạy học Ngoại ngữ /
le: Nguyễn Văn Nhân, TS.

Khó khăn của học sinh người Khmer khi học tiếng Anh và biện pháp khắc phục /
le: Võ Văn Tài, ThS.

Ẩn dụ ý niệm cảm xúc “Sợ” trong thành ngữ tiếng Hàn và tiếng Việt
le: Văn Nữ Ái Lê
Foilsithe: (2024)

Từ những câu thơ viết trên vỏ ốc /
le: Dương Kỳ Anh.

Tác động của tiếng mẹ đẻ đối với việc dịch Việt-Anh (trường hợp sinh viên năm thứ nhất Đại học Quốc gia Hà Nội) /
le: Vũ Thị Bích Đào.

Vai trò của tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài trong giảng dạy tiếng Pháp /
le: Nguyễn Văn Nhân.

Vấn đề sáng tác bằng tiếng dân tộc /
le: Mai Liễu.

Đôi gánh /
le: Lê Văn Bảo.

Công tác giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và tiếng Việt trong cộng đồng NVNONN : Những vấn đề đặt ra /
le: Nguyễn Hà Linh.

Chỉ tại Sếch Pia /
le: Nguyễn Tiến Thành.

Giải thích địa danh dân tộc Thái - Nên xuất phát từ tiếng Thái /
le: Thái Tâm.

Nói với ba /
le: Vĩnh Hảo.

Vu lan nhớ mẹ /
le: Nguyễn Ngọc Mai.

Đò ơi! /
le: Vũ Am.