Rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh tìm tòi phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề /

QR Kodea

Rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh tìm tòi phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Tạ Khắc Định, ThS.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Hoạt động dạy học toán Kiến thức Tự học
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Ý nghĩa tích cực của phần luyện tập và bài tập nâng cao thuộc sách ngữ văn THPT đối với việc rèn luyện năng lực hiểu văn bản cho học sinh /
nork: Lê Sử, ThS.

Rèn luyện kỹ năng đọc sách cho sinh viên /
nork: Phạm Thị Gấm, ThS.

Mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
nork: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Về vấn đề rèn luyện kỹ năng định hướng tìm lới giải cho sinh viên sư phạm toán /
nork: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Thiết kế một số hoạt động rèn luyện thao tác tư duy /
nork: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo thông qua việc khai thác lời giải một bài toán /
nork: Tạ Khắc Đỉnh.

Tăng cường rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở tiểu học /
nork: Phạm Văn Cường, ThS.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
nork: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Phát triển tư duy, rèn luyện các hoạt động trí tuệ cho học sinh tiểu học thông qua giải toán /
nork: Hoàng Công Kiên, ThS.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
nork: Phan Duy Nghĩa.

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
nork: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong 1 phút
nork: Katsumi, Nishimura
Argitaratua: (2016)

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong 1 phút
nork: Katsumi Nishimura
Argitaratua: (2019)

Rèn luyện tư duy qua giảng dạy văn học
nork: Phan Trọng Luận
Argitaratua: (1969)

Rèn kỹ năng lập kế hoạch bài học môn toán theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
nork: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

"Vấn nạn" giáo dục đến từ "Tư duy kinh kệ" /
nork: Tôn Thất Nguyễn Thiêm.

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
nork: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Kết quả rèn luyện kĩ năng học hợp tác cho sinh viên sư phạm trong hoạt động nhóm /
nork: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, ThS.

Góp phần rèn luyện năng lực tự học cho học sinh chuyên hóa trường trung học phổ thông /
nork: Hoàng Hồng Thái, ThS.

Tăng cường rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử tình huống sư phạm trong dạy học toán ở tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy học hiện nay /
nork: Phạm Văn Cường.

Giữa hai nền văn hóa /
nork: Nguyễn Việt Quang, ThS.

Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh /
nork: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Khảo sát hứng thú học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông /
nork: Nguyễn Huỳnh Trân, ThS.

Rèn luyện nghị lực để lập thân /
nork: Nguyễn Hiến Lê.
Argitaratua: (1964)

Rèn luyện kĩ năng vẽ mỹ thuật cho thí sinh vào ngành kiến trúc
nork: Trương Kỳ
Argitaratua: (2013)

Dạy học lịch sử với việc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào cuộc sống của học sinh THPT /
nork: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Biện pháp rèn luyện tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần "Tiến hóa" (sinh học 12) /
nork: Nguyễn Thị Thu Huyền.

Đột phá tư duy để phát triển
nork: Lê, Quốc Lý
Argitaratua: (2024)

Góp phần tìm biểu về văn hóa đọc /
nork: Nguyễn Thế Dũng.

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
nork: Cao Hải An, ThS.

Một số bài toán nhằm rèn luyện khả năng khái quát hóa cho học sinh tiểu học /
nork: Vũ Thị Hoạch, ThS.

Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo cho sinh viên sư phạm toán /
nork: Đỗ Thị Trinh, ThS.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
nork: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
nork: Lê, Tiến Long, et al.
Argitaratua: (2021)

Rèn luyện kỹ năng đọc và soạn thảo văn bản /
nork: Nguyễn Chí Hoà.
Argitaratua: (2010)

Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề /
nork: Lê Văn Hảo.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
nork: Nguyễn Thị Lan Anh.

Rèn luyện để thành công.
Argitaratua: (2007)

Rèn luyện để thành công.
Argitaratua: (2007)

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
nork: Lưu Xuân Tình.