Từ văn bản đến tác phẩm văn học và giá trị thẩm mỹ /

Mã QR

Từ văn bản đến tác phẩm văn học và giá trị thẩm mỹ /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trương Đăng Dung.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Cảm nhận văn chương Giá trị thẩm mỹ Phương thức tồn tại Tác phẩm văn học Văn hóa đọc
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Về cái đẹp trong văn nghệ xưa và nay /
Bỡi: Nguyễn Trường Lịch.

Thơ đề vịnh của Lê Thánh Tông - Từ góc nhìn của Điển Phạm văn học nhà nho /
Bỡi: Đỗ Thu Hiền, TS.

Từ văn bản đến tác phẩm văn học và giá trị thẩm mỹ /
Bỡi: Trương Đăng Dung, TS.

Phương thức tồn tại của tác phẩm văn học/
Bỡi: Trương Đăng Dung

Thị hiếu thẩm mỹ - thực trạng, sự biến đổi và vấn đề giáo dục thẩm mỹ /
Bỡi: Đinh Xuân Dũng.

Đặc trưng của văn hoá thẫm mỹ trong nhà trường quân đội /
Bỡi: Phạm Văn Xây.

Những giới hạn của cộng đồng diễn giải /
Bỡi: Trương Đăng Dung.

Cái đẹp trong tác phẩm của Kawabata /
Bỡi: Đỗ Thu Hà.

Về những giá trị thẩm mỹ của câu đố người việt
Bỡi: Hà, Châu
Được phát hành: (2015)

Một số vấn đề tâm lý tiếp nhận trong giáo dục thẩm mỹ bằng nghệ thuật /
Bỡi: Trần Tuý.

Thẩm bình tác phẩm văn chương trong nhà trường
Bỡi: Lê Huy Bắc
Được phát hành: (2001)

Nhu cầu của văn học Việt Nam về một lý tưởng thẩm mỹ mới, một chủ nghĩa hiện thực mới /
Bỡi: Trần Thanh Đạm.

Dạy học tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh và việc phát triển tình cảm thẩm mỹ cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Phạm Ngọc Thanh, ThS.

Giá trị thẩm mỹ của Công giáo /
Bỡi: Ngô Quốc Đông.

Tinh hoa văn học Mỹ La Tinh
Bỡi: Sepulveda, Luis, et al.
Được phát hành: (2022)

Về phương pháp dạy - học tác phẩm văn học (giảng văn) /
Bỡi: Đào Ngọc Đệ.

Phấn đấu để có nhiều tác phẩm hay là đòi hỏi của công chúng văn học, của nhân dân đối với các nhà văn /
Bỡi: Đinh Thế Huynh.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Tri kỷ tri âm /
Bỡi: Nguyễn Văn Chương.

Tri kỷ tri âm /
Bỡi: Nguyễn Văn Chương.

Phương thức tồn tại của tác phẩm văn học/
Bỡi: Trương Đăng Dung

Sách và văn hóa đọc /
Bỡi: Nguyễn Công Hoan.

Người đọc trong luận bàn về văn chương của cổ nhân /
Bỡi: Trần Thái Học.

Đọc diễn cảm - phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông/
Bỡi: Bùi Minh Đức.

Thị hiếu thẩm mỹ của công chúng - nhìn từ đời sống văn học Việt Nam đương đại /
Bỡi: Tôn Thảo Miên.

Các tác phẩm văn chương cổ và văn chương nước ngoài dạy ở lóp 8 và 9 CCGD Tài liệu dành cho chương trình bồi dưỡng thay sách CCGD và bồi dưỡng thường xuyên 1989 - 1990
Bỡi: Nguyễn Đình Chủ
Được phát hành: (1989)

Cảm nhận về văn chương Nông Viết Toại /
Bỡi: Trần Văn Loa.

Trích giảng văn học Mỹ = Readings in American literature : A College-Level Literature Course.
Được phát hành: (1997)

Sự thay đổi thị hiếu thẩm mỹ của công chúng văn học sau đổi mới /
Bỡi: Nguyễn Thanh Tâm.

Tuyển chọn và giới thiệu thẩm bình tác phẩm văn chương trong nhà trường
Bỡi: Lê Huy Bắc
Được phát hành: (2001)

Tên tuổi và tác phẩm /
Bỡi: Phong Lan.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
Bỡi: Nguyễn, Viết Chữ
Được phát hành: (2016)

Rèn luyện năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở
Bỡi: Trương, Thị Bích
Được phát hành: (2015)

Dạy và học ngữ văn thời nay như tôi nghĩ /
Bỡi: Nguyễn Bá Long.

Vai trò của tình cảm thẩm mỹ đối với hoạt động âm nhạc /
Bỡi: Nguyễn Thu Nghĩa.

Hành trình nước Mỹ của tôi Sách tham khảo
Bỡi: Powell, Colin L.
Được phát hành: (2004)

Các bước sử dụng hiệu quả phương pháp đọc, kể diễn cảm trong giờ làm quen tác phẩm văn học ở trường mầm non /
Bỡi: Nguyễn Thị Huyền Trang.

Gắn lí luận với thực tiễn trong giáo dục văn hóa thẩm mĩ cho sinh viên Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Lê Thị Thùy Dung.

Cấu trúc của năng lực cảm thụ thẩm mỹ /
Bỡi: Trần Hiệp, PTS.

Kỹ năng làm văn nghị luận phân tích tác phẩm văn học /
Bỡi: Nguyễn Minh Hoạt, ThS.