Những điểm mới về chỉ đạo giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay /

QR koda

Những điểm mới về chỉ đạo giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Đặng Huỳnh Mai.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Chất lượng Kiến thức Mục tiêu
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Đào tạo và quản trị đào tạo theo chuẩn đầu ra trên thế giới và Việt Nam /
od: Trần Văn Hòe, TS.

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay /
od: Phan Văn Bình, ThS.

Xây dựng văn hóa chất lượng trong môi trường giáo dục /
od: Nguyễn Thành Vinh, TS.

Mục tiêu giáo dục ngày nay với chỉ số chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực /
od: Lê Hải Yến.

Quan điểm tích hợp và việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường Trung học phổ thông /
od: Hoàng Bách Việt, ThS.

Nền giáo dục cổ truyền và nền giáo dục tiên tiến /
od: Dewey, John.

Bàn về đáng giá kết quả học tập của học sinh THPT Việt Nam /
od: Phạm Thị Trịnh Mai.

Xây dựng cơ chế đảm bảo chất lượng ở các trường trung cấp chuyên nghiệp /
od: Lê Lâm, ThS.

Nghĩ về các kỹ năng cần thiết nhất trong mục tiêu giáo dục /
od: Lê Hải Yến.

Để dạy tiết trả bài tập làm văn có hiệu quả trong chương trình ngữ văn THCS /
od: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Những khó khăn của hệ thống giáo dục thường xuyên ở Việt Nam /
od: Hải Yến.

Những nguyên tắc quản lý chất lượng giáo dục /
od: Đặng Thành Hưng.

Trường THDL Bách Nghệ Cần Thơ đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn /
od: Lê Quý.

Thực trạng đạo đức và một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh THCS /
od: Trần Đức Hiền, TS.

Giáo dục Việt Nam cần làm gì đề đổi mới căn bản và toàn diện? /
od: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Bàn về tiêu chí đánh giá giờ dạy học ở đại học, cao đẳng /
od: Hoàng Thảo Nguyên, TS.

Mục tiêu giáo dục của Hàn Quốc trong giai đoạn hiện nay /
od: Phạm Quang Tiến, TS.

Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác
od: Whitehead, Alfred North
Izdano: (2017)

Tư tưởng dân chủ Hồ Chí Minh : Mục tiêu và biện pháp bảo đảm chất lượng giáo dục - Đào tạo hiện nay /
od: Võ Văn Lộc, TS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /
od: Nguyễn Thị Tươi.

Danh mục tiêu chuẩn quốc gia TCVN 2012
od: Trung tâm Thông tin Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng
Izdano: (2012)

Đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập /
od: Hoàng Văn Thái, ThS.

Cải cách giáo dục trước hết cần phải được đặt trên cơ sở một triết lý giáo dục đúng đắn, nếu không thì càng cải cách sẽ càng sai, càng bê bối /
od: Nguyên Ngọc.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục từ thực tiễn giảng dạy ở trường phổ thông /
od: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo ục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 - 2013 /
od: LTS.

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập nhìn từ góc độ giáo viện /
od: Ngô Văn Du, ThS.

Phân tích cấp độ quản lý chất lượng phù hợp với điều kiện của các trường đại học ngoại ngữ ở Việt Nam hiện nay /
od: Nguyễn Quang Giao, ThS.

Nâng cao chất lượng giờ giảng lý thuyết theo học chế tín chỉ ở bậc đào tạo đại học hiện nay /
od: Nguyễn Ngọc Diệp, ThS.

Dạy học ngoại khóa Vật lý ở trường phô thông /
od: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Đổi mới nội dung và hình thức kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn /
od: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học kiến tạo /
od: Trần Tuyến, ThS.

Tích hợp các môn vật lý, hóa học, sinh học ở cấp trung học cơ sở chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình mới sau năm 2015 /
od: Dương Quang Ngọc, TS.

Thiết kế tiến trình dạy học dự án "Sản xuất điện năng" ở trung học phổ thông /
od: Lê Khoa, ThS.

Giáo dục "Vì sự phát triển bền vững nội dung quan trọng trong triết lý giáo dục Việt Nam thời kỳ hội nhập" /
od: Phạm Xuân Hậu, PGS.TS.

Những mục tiêu của giáo dục
od: Whitedead, Alfred North
Izdano: (2010)

Kỹ năng học tập trên lớp của sinh viên trường Đại học Hồng Đức đào tạo theo học chế tín chỉ /
od: Lê Tuyết Mai.

Suy nghĩ về đại học Việt Nam /
od: Nguyễn Ngọc.

Đánh giá hiệu quả việc triển khai các mục tiêu quốc tế về an toàn người bệnh (IPSG) tại Bệnh viện Truyền máu Huyết học
od: Nguyễn, Phương Thảo, et al.
Izdano: (2026)

Đánh giá chương trình đào tạo theo yeu cầu của người sử dụng lao động /
od: Lê Chi Lan, ThS.

Có hay không chất lượng giáo dục chuẩn mực (Đẳng cấp) Quốc tế /
od: Bùi Hiền.