Khả năng số học của học sinh lớp 9 trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh /

Código QR

Khả năng số học của học sinh lớp 9 trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Đoàn Văn Điều.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Vietnamese
Materias:	Kết quả học tập Khảo sát Số học
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ejemplares similares

Khảo sát nhu cầu đào tạo sơ cấp cứu của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Thành Phố Hồ Chí Minh trong năm học 2024 – 2025
por: Nguyễn, Phú Nhất, et al.
Publicado: (2026)

Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh lớp 6 cải cách tại TP.HCM /
por: Đỗ Hạnh Nga.

Sáu nhiệm vụ trọng tâm của Kiểm toán Nhà nước năm 2010 /
por: KT.

Tài liệu dành cho sinh viên dự bị-ôn thị đại học-Cao đẳng Khảo sát hàm số
Publicado: (1984)

Vận dụng lí thuyết khảo thí, xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí lớp 12
por: Nguyễn, Văn Tuân
Publicado: (2018)

239 bài toán hình học khảo sát hàm số : Luyện thi đại học /
por: Hồ Văn Thông.
Publicado: (2000)

Sử dụng phương pháp quan sát trong đo lường, đánh giá kết quả học tập ở đại học /
por: Lê Thị Anh.

Hướng dẫn tự học môn toán bậc trung học : Phương pháp và bài giải toán khảo sát hàm số /
por: Nguyễn Thanh Vân, ThS.
Publicado: (2001)

Khảo sát kinh nghiệm học tập của học sinh giỏi toán tại một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
por: Đoàn, Văn Điều

Tuyển tập chuyên đề khảo sát hàm số : Luyện thi đại học /
por: Trần Đức Huyên.
Publicado: (1999)

Phương pháp và giải 100 bài thi tuyển sinh đại học khảo sát hàm số (Đã thi từ năm 1993 đến năm 1999 - 2000) : Các vấn đề cơ bản về khảo sát hàm số; Mỗi một vấn đề kèm theo PP giải toán; Toán minh hoạ là các bài toán đã ra trong các kì thi từ năm 1993 đến năm 1999-2000 /
por: Trần Minh Quang.
Publicado: (2000)

Phương pháp giải toán khảo sát hàm số : Luyện thi tú tài & đại học; Bồi dưỡng học sinh giỏi PTTH /
Publicado: (1999)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
por: Đoàn, Văn Điều

188 đề toán khảo sát hàm số 12 : Luyện thi tú tài; Luyện thi đại học /
por: Trần Văn Kỷ.
Publicado: (1998)

Giải pháp nâng cao kết quả học tập cho sinh viên trường Đại học sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /
por: Võ Thị Ngọc Lan.

Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
por: Nguyễn Kim Dung.

Dự đoán kết quả tuyển sinh lớp 10 của học sinh trung học cơ sở bằng học máy
por: Nguyễn, Thanh Bảo
Publicado: (2019)

Phương pháp giải toán khảo sát hàm số /
por: Võ Đại Mau.
Publicado: (2000)

Phương pháp và bài giải toán khảo sát hàm số : Theo chương trình chỉnh lí, hợp nấht năm 2000; Luyện thi tú tài và tuyển sinh đại học; Phân loại và phương pháp giải cụ thể từng dạng; Một số câu trắc nghiệm; Ví dụ mẫu là các đề thi từ năm 2005 và các năm trước /
por: Nguyễn Thanh Vân
Publicado: (2006)

Khảo sát hàm số Giải tích học - Tài liệu dành cho sinh viên dự bị ôn thi đại học cao đẳng
por: Nguyễn Thế Hùng
Publicado: (1985)

Khảo sát hàm số Giải tích học - Tài liệu dành cho sinh viên dự bị ôn thi đại học cao đẳng
por: Nguyễn Thế Hùng
Publicado: (1984)

Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên khoa kinh tế, Luật trường Đại học Trà Vinh
por: Nguyễn, Trung Hậu
Publicado: (2020)

Xây dựng website khảo sát trực tuyến
por: Nguyễn, Thị Kiều Trang
Publicado: (2013)

Sử dụng phần mềm MAPLE trong dạy học các bài toán khảo sát hàm số lớp 12 ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
por: Trần, Lý Minh Thiện
Publicado: (2011)

Một số biện pháp quản lý chuyển đổi số trong dạy học ở các trường tiểu học phường Phú Định, Thành phố Hồ Chí Minh
por: Lê, Thị Hồng
Publicado: (2026)

Thực trạng lạm dụng internet ở sinh viên trường Đại học Văn Hiến, Thành phố Hồ Chí Minh
por: Phạm, Thị Thanh Vân
Publicado: (2026)

Khảo sát xã hội và nghiên cứu xã hội học thực nghiệm /
por: Nguyễn Đức Chiện, TS.

Thực tiễn áp dụng các lý thuyết tài chính doanh nghiệp: Kết quả từ khảo sát các giám đốc tài chính
por: Vũ, Văn Ninh, et al.
Publicado: (2026)

Sự ôn nhiễm Arsen trong nước giếng khoan cà một số đặc tính hoá học các địa tầng vùng ô nhiễm Arsen ở một số điểm tại đồng bằng sông Cửu Long :
por: Phạm, Văn Lâm
Publicado: (2010)

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên ở học viện Phật giáo Việt Nam tại thành phố Hồ Chí Minh
por: Hồ, Minh Hiền
Publicado: (2024)

Nghiên cứu một số chỉ số hình thái của học sinh trung học phổ thông ở huyện Mê Linh, Hà Nội /
por: Vũ Thị Thu Minh.

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
por: Mai Lan.

Khảo sát và đánh giá một số đặc tính sinh học đất trên đất vườn thâm canh cam sành tại tỉnh Vĩnh Long :
por: Quách, Thị Cẩm Nhi
Publicado: (2018)

Khảo sát sát một số chỉ tiêu về chất lượng nước tại các điểm có sự bùng phát của cây lục bình
por: Phan, Văn Nhân
Publicado: (2017)

Khảo sát sát một số chỉ tiêu về chất lượng nước tại các điểm có sự bùng phát của cây lục bình
por: Phan, Văn Nhân
Publicado: (2017)

Một số kỹ năng tham vấn của các tham vấn viên tâm lý trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh /
por: Võ Thị Tường Vy.

Tương quan giữa bán cầu não chiếm ưu thế - Kiểu học tập với kết quả học tập /
por: Đoàn Văn Điều.

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
por: Nguyễn Thị Thu Vân

Kết quả khảo sát ban đầu bệnh chổi rồng trên cây nhãn tại Đông Nam Bộ
por: Mai, Văn Trị

Một số đặc điểm trừu tượng hoá và khái quát hoá của học sinh các lớp cuối bậc tiểu học (lớp 3, 4, 5) qua khả năng xác lập quy luật /
por: Phan Thị Hạnh Mai.