Kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở tổ chuyên môn trong trường tiểu học /

Côd QR

Kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở tổ chuyên môn trong trường tiểu học /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Võ Xuân Nghi.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Kiến thức Kinh nghiệm Phương pháp dạy học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
gan: Lê Tiến Thành, ThS.

Đề làm văn mở và đổi mới phương pháp dạy học phân môn Làm văn /
gan: Hùng Phi Chường.

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hoá học
Cyhoeddwyd: (2008)

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích cho học sinh trung học phổ thông chuyên thông qua tiếp cận lí thuyết kiến tạo /
gan: Phạm Sỹ Nam, ThS.

Dạy học chủ đề "Phương trình, bất phương trình" môn toán ở trung học cơ sở /
gan: Trần Anh Tuấn, TS.

Dạy môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 theo chương trình tiểu học mới /
gan: Nguyễn Tuyết Nga, TS.

Phương pháp "Bàn tay nạn bột" từ ý tưởng đến thực nghiệm /
gan: Đỗ Hương Trà.

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
gan: Lê Thị Xuân Liên.

Một vài ý kiến về phương pháp dạy học bài luyện từ và câu và bài tập làm văn của môn tiếng Việt ở lớp 2 /
gan: Hoàng Xuân Tâm.

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Lịch sử bậc trung học : Một yêu cầu bức thiết /
gan: Mai Ngọc Luông, TS.

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
gan: Phạm Vũ Lan Anh.

Thiết kế bài học Lịch sử địa phương ở THPT bằng phương pháp dạy học theo dự án /
gan: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
gan: Nguyễn Cương
Cyhoeddwyd: (2008)

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
Cyhoeddwyd: (2005)

Giải pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn hóa học /
gan: Lương Thị Điệp.

Thiết bị dạy học phân môn lịch sử lớp 4 /
gan: Lê Ngọc Thu.

Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin /
gan: Trần Thị Thu Huyền, ThS.

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
gan: Đồng Xuân Quế.

Thái độ học tập môn tâm lý học lãnh đạo, quản lý của cán bộ chủ chốt cấp huyện các tỉnh miền Đông Nam bộ /
gan: Nguyễn Thanh Giang, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong quá trình dạy học bộ môn Những ngyên lý cơ bản của Chủ Nghĩa Mác - Lênin ở các trường đại học, cao đẳng /
gan: Khuất Thị Thanh Vân, ThS.

Sử dụng thông tin ngược để điều khiển quá trình dạy học môn sinh học nhằm nâng cao chất lượng dạy học /
gan: Phạm Đình Văn, ThS.

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
gan: Nguyễn, Cương
Cyhoeddwyd: (2010)

Lại nói về chuyện dạy văn và học văn /
gan: Trương Văn Hà.

Dạy học xác suất thống kê ở trường Đạo học Chính trị /
gan: Lê Bình Dương.

Từ phương pháp dạy học chương trình hóa đến phương pháp học chương trình hóa /
gan: Hà Viết Hải.

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
gan: Nguyễn, Xuân Trường
Cyhoeddwyd: (2007)

Kinh nghiệm sử dụng bài tập trong dạy học ở các trường phổ thông tiểu bang Victoria - Australia /
gan: Phan Thị Lan Phương.

Tiêu chí đánh giá việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Sơn La /

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở theo định hướng kiến tạo kiến thức /
gan: Nguyễn Đình Hưng, ThS.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học lịch sử góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn /
gan: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Một số biện pháp thực hiện phương pháp dạy học tích cực khi dạy toán cho học sinh tiểu học /
gan: Tạ Ngọc Trí, TS.

Một số phương thức tổ chức dạy học tự chọn môn toán cho học sinh trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Hữu Hậu.

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học những vướng mắc cần tháo gỡ /
gan: Minh Túy.

Kĩ năng thiết kế thí nghiệm cần hình thành cho sinh viên sư phạm sinh học trong quá trình dạy học sinh lí thực vật /
gan: Đỗ Thị Loan.

Một số phương pháp vật lý thực nghiệm hiện đại
gan: Đào, Khắc An
Cyhoeddwyd: (2012)

Một số kinh nghiệm giúp giáo viên khối 1 nâng cao chất lượng dạy môn tiếng Việt /
gan: Lê Thị Xuân Huệ.

Tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn lịch sử ở phổ thông /
gan: Trần Viết Lưu, TS.

Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy triết học : Ưu điểm, hạn chế và một số biện pháp khắc phục /
gan: Cung Thị Ngọc, TS.

Xây dựng mô hình dạy học môn công nghệ 12 dựa trên cơ sở trực quan và tương tác /
gan: Bùi Văn Hồng, ThS.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
gan: Bùi Văn Nghị, GS.TS.