Thi trắc nghiệm : Một biện pháp thực hiện "2 khôn" trong giáo dục /
Salvato in:
| Autore principale: | Dương Đức Sáu, ThS. |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | Vietnamese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documenti analoghi
-
Sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan làm phương tiện dạy học để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo đại học
di: Nguyễn Bảo Hoàng Thanh
Pubblicazione: (2014) -
Trao đổi với giáo sư Lâm Quang Hiệp về thi trắc nghiệm /
di: Nguyễn Cảnh Toàn, GS. -
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phục vụ kiểm tra : Đánh giá môn phương pháp dạy tiếng Việt ở khoa sư phạm tiểu học, trường đại học Hồng Đức /
di: Phạm Minh Diệu, TS. -
Xây dựng hệ thống trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn : Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật
di: ThS. Ngô Tất, Hoại
Pubblicazione: (2014) -
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên /
di: Thái Thị Nga, ThS.