12 quy luật tài năng học /

Mã QR

12 quy luật tài năng học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Kiều Hữu Hòa.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Tài năng Tự học Tri thức
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

"Tài năng trong thời đại hôm nay" /
Bỡi: Hoàng Chương

Đánh thức tiềm năng trí tuệ trẻ /
Bỡi: Ngọc Khả Hân.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển trí thức và nhân tài /
Bỡi: Nguyễn Đắc Hưng.

Nhắn nhủ tân thủ khoa năm 2003 /

Bồi dưỡng năng lực tự học môn vật lý cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của website dạy học /
Bỡi: Lương Viết Mạnh, ThS.

Giải mã tài năng /
Bỡi: Colvin, Geoff.
Được phát hành: (2010)

Để hiểu thêm điển tích Bá Nha - Tử Kỳ /
Bỡi: VS.

Quy trình bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh dự bị đại học dân tộc /
Bỡi: Lê Văn Chiến.

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua tồ chức các hoạt động câu lạc bộ Địa lý và Triển lãm địa lý /
Bỡi: Trần Xuân Tiếp, ThS.

Về vấn đề đào tạo và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước /
Bỡi: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Tăng cường công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh góp phần xây dựng đời sống văn hóa trường học /
Bỡi: Nguyễn Minh Chi.

10 gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu năm 2009 /
Bỡi: Phương Thủy.

Cải cách giáo dục, vấn đề không phải của riêng ai /
Bỡi: Mai Xuân Bách.

Tự đánh giá một số kỹ năng trong nghiên cứu khoa học của giảng viên trẻ tại TP. Hồ Chí Minh hiện nay /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Năng khiếu /
Bỡi: Nguyễn Thế Duyên.

Áp dụng dạy học vi mô trong dạy học bộ môn Phương pháp dạy học tâm lí học : Một hình thức rèn luyện kỹ năng nghề có hiệu quả cho sinh viên đại học sư phạm/
Bỡi: Hoàng Thanh Thúy, TS.

Khả năng học tập của người lớn /
Bỡi: Thái Xuân Đào.

Giúp học sinh trung học phổ thông rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán trong tiến trình bài học /
Bỡi: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Vấn đề tự học và sự bùng nổ tài năng /
Bỡi: Trường Giang.

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học chương trình sinh học 11 nâng cao /
Bỡi: Lê Thanh Oai, TS.

Thúc đẩy khả năng sáng tạo và phát huy tính năng động của sinh viên đòi hỏi sự thay đổi phương pháp dạy - Học và phương pháp đánh giá /
Bỡi: Trần Văn Đạt, ThS.

Học nhiều mà không phải hiếu học /
Bỡi: Lê Đình Thảo.

Đánh giá năng lực của người học thông qua hình thức đánh giá sự thực hiện /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Tự học, tự bồi dưỡng suốt đời trở thành một quy luật /
Bỡi: Nguyễn Tấn Phát.

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nhân tố quyết định sự phát triển của một trường đại học /
Bỡi: Đỗ Thị Thu Hằng, TS.

Tư Mã Đàm quý trọng sách /

Câu đối về học hành và khuyến học - khuyến tài /
Bỡi: Nguyễn Tiến Bình.

Thiết kế và tổ chức bài học theo hướng phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán /
Bỡi: Đào Thị Hoa.

Một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
Bỡi: Phạm Thị Oanh, ThS.

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
Bỡi: Phan Đức Duy, TS.

Ghi chép ở Mỹ : Trường và đời sau cổng ĐH /
Bỡi: Khánh Linh.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
Bỡi: Đỗ Thành Trung, ThS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
Bỡi: Đỗ Thành Trung, ThS.

Dạy học bằng các hoạt động khám phá trong dạy học sinh học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Hữu Sum.

Mục tiêu, ý nghĩa và các giải pháp thực hiện dạy học năng khiếu tự chọn theo nguyện vọng sở trường của học sinh trong các trường tiểu học dạy học 2 buổi/ ngày /
Bỡi: Nguyễn Hữu Thiên, ThS.

Phát triển năng lực tự học cho học sinh - Một năng lực cốt lõi của công dân thế kỉ XXI /
Bỡi: Trần Ngọc Lan.

Tài năng thôi chưa đủ /
Bỡi: Maxwell, John C.
Được phát hành: (2008)

Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Văn Lương, ThS.

Tiến cử, cất nhắc nhân tài trong thời đại mới /
Bỡi: Đỗ Nguyên Phương

Điều tra nguồn tài nguyên cây thuốc qua tri thức bản địa của cộng đồng người Cơ tu tại xã Hòa Phú, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng và đề xuất biện pháp bảo tồn.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2014)