Vài suy nghĩ về tự học /

QR kȏd

Vài suy nghĩ về tự học /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Lê Đức Đồng.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Chủ động Kiến thức Thụ động
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Suy nghĩ về triết lý giáo dục ngày nay /
od: Trường Giang.

Suy nghĩ về vấn đề học sinh ngày nay có thích học văn hay không? /
od: Hà Thị Thu Thủy.

Một số biện pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh dự bị đại học dân tộc /
od: Lê Thị Thu Hiền, ThS

Vài suy nghĩ về cách học ở đại học /
od: Bạch Thanh Lụa.

Dạy học theo dự án - Phương pháp dạy học hiệu quả trong đào tạo theo tín chỉ ở bậc đại học /
od: Nguyễn Thị Việt Hà.

Củng cố bài giảng môn sinh học bằng việc sử dụng Graph theo hướng phát huy tính tích cực của người học /
od: Trịnh Thị Hà Phương.

Dạy học theo hình thức tích lũy tín chỉ môn thể dục cho sinh viên hệ ĐH ngành gió dục tiểu học /
od: Trần Thủy, ThS.

Suy nghĩ về đại học Việt Nam /
od: Nguyễn Ngọc.

Một số ý kiến góp phần đổi mới phương pháp dạy học lịch sử lớp 4,5 /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

3 ý kiến của một sinh viên /
od: Trần Phạm Lê Phan.

Một vài suy nghĩ về phương pháp giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường đại học và cao đẳng hiện nay /
od: Phạm Chí Thịnh.

Lại nói về chuyện dạy văn và học văn /
od: Trương Văn Hà.

Vài suy nghĩ về những điểm mới trong SGK toán 5 mới /
od: Nguyễn Thiện.

Vài suy nghĩ nhỏ về một đề tài lớn /
od: Phong Vũ.

Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học một cách tiếp cận từ thực tiễn /
od: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Những quan điểm chính trong dạy và học tại trường đại học New England - Australia /
od: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Chống "đọc chép" nên bắt đầu từ đâu /
od: Hoàng Văn Hân.

Thiết kế Module dạy học - Giải pháp đảm bảo vai trò chủ động của sinh viên trong tự học, tự nghiên cứu /
od: Trần Quốc Hưng, ThS.

Mấy suy nghĩ về sử dụng sơ đồ trong dạy học /
od: Quách Duy Bình.

Vài suy nghĩ về trí thức /
od: Hoàng Vinh.

Lao động tri thức trong xã hội tri thức và một vài suy nghĩ về vấn đề của Việt Nam
od: TS. Lưu Minh, Văn
Izdano: (2014)

Khai thác vai trò các tình huống thực tiễn trong tổ chức hoạt động nhận thức kiến thức về mặt tròn xoay /
od: Đặng Nguyễn Xuân Hương.

Trò chuyện cùng muông thú.
Izdano: (1999)

Suy nghĩ về không gian kiến trúc ở Đồng bằng Bắc Bộ trước đây /
od: Nguyễn Thanh Mai.

Suy nghĩ về chức năng của người thầy theo lời Bác Hồ /
od: Nguyễn Đình Cống.

Dạy HS cách viện dẫn khi làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ trong chương trình lớp 9 /
od: Đoàn Thị Bình.

Một vài suy nghĩ về nghệ thuật đồ mã trong các nghi lễ của Tứ phủ
od: Giang, Nguyệt ánh
Izdano: (2011)

Một vài suy nghĩ về nghệ thuật đồ mã trong các nghi lễ của Tứ phủ
od: Giang, Nguyệt ánh
Izdano: (2014)

Mấy suy nghĩ về việc tìm hiểu hiện thực ở nông thôn và viết về đề tài nông nghiệp /
od: Xuân Trình.

Suy nghĩ "Việc học thực dụng" trong tư tưởng cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ /
od: Nguyễn Văn Chung, TS.

Vài suy nghĩ về bộ môn xiếc động vật ở nước ta /
od: Văn Dũng.

Một suy nghĩ về vấn đề giáo dục phổ thông /
od: Phạm Văn Tuyến, ThS.

Mấy suy nghĩ về dạy học lịch sử ở THCS /
od: Nguyễn Văn Đằng.

Vài suy nghĩ về thế hệ thanh niên trí thức Việt Nam đầu thế kỷ XX /
od: Nguyễn Văn Khánh, PTS.

Vài suy nghĩ về cái tôi trong thơ : Từ cách nhìn của Phật giao /
od: Nguyễn Điệp Hoa.

Một số biện pháp để nâng cao hứng thú trong giờ học GDTC của sinh viên trường Đại học Vinh /
od: Nguyễn Quốc Đảng, ThS.

Tuyển sinh đại học hay tuyển sinh phổ thông cấp bốn? /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tuyên bố hợp đồng kinh tế vô hiệu thực trạng và kiến nghị /
od: Lê Thị Bích Thọ, ThS.

Suy nghĩ về tỉ lệ của mái gươl
od: Nguyễn, Thượng Hỳ
Izdano: (2024)

Vấn đề tự học và sự bùng nổ tài năng /
od: Trường Giang.