Sáng tạo tư duy giải toán hình học qua việc xây dựng bài toán gốc /

Mã QR

Sáng tạo tư duy giải toán hình học qua việc xây dựng bài toán gốc /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Lê Bá Hoàng.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Đẳng thức Hình học Hình tròn
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Những bài mẫu trang trí hình tròn
le: Ngô Túy Phượng
Foilsithe: (2002)

Những bài mẫu trang trí hình tròn
le: Ngô Túy Phượng
Foilsithe: (2001)

Số phức với hình học phẳng
le: Đoàn Quỳnh
Foilsithe: (1997)

Tội trốn thuế theo quy định của bộ luật hình sự năm 1999 /
le: Nguyễn Tuyết Mai

Hình học giải tích
le: Lê Khắc Bảo
Foilsithe: (1982)

Những bài mẫu trang trí hình tròn
le: Ngô, Túy Phượng
Foilsithe: (2003)

Sử dụng Maple hỗ trợ giải các dạng toán tiếp tuyến của đường tròn Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
le: Lê, Văn Thắng
Foilsithe: (2011)

Hình học 3 giáo trình đào tạo giáo viên Trung học cơ sở hệ CĐSP
le: Văn Như Cương
Foilsithe: (1998)

Tìm tòi các cách giải một bài toán /
le: Nguyễn Quốc Hải, ThS.

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình nghiên cứu chuyển động tròn đều và tròn biến đổi đều /
le: Phạm Xuân Quế, PGS.TS.

Hình học sơ cấp và thực hành giải toán
le: Văn, Như Cương
Foilsithe: (2005)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11 Sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học bài “Phương trình đường tròn” hình học 10
le: Lê, Thị Thanh Nhàn
Foilsithe: (2020)

Ứng dụng bất đẳng thức cosi giải một số bài toán hình học ở THPT /
le: Doãn Đăng Thanh.

Rèn luyện kỷ năng giải toán cho học sinh THCS thông qua dạy học chủ đề đường tròn hình học lớp 9 Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
le: Ngô, Văn Tài
Foilsithe: (2011)

Xây dựng mô hình toán để tạo hình biên dạng rotor CIC bơm Roots
le: Phạm, Đức Thiên, et al.
Foilsithe: (2026)

Hình học giải tích Đường thẳng đường tròn - Tài liệu dành cho sinh viên dự bị ôn thi Đại học cao đẳng
Foilsithe: (1984)

Khai thác phần mềm geogebra trong dạy học ứng dụng tích phân tính thể tích khối tròn xoay ở chương trình toán 12
le: Ngô, Anh Thư
Foilsithe: (2026)

Rèn luyện kĩ năng tìm đường lối giải bài toán hình học cho học sinh ( thông qua chương II : Đường tròn sách giáo khoa lớp 9, tập 1) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Hoàng Minh
Foilsithe: (2008)

Sử dụng máy tính Casiofx-5000MS và phần mềm MAPLE trong hình học 9 /
le: Hoàng Xuân Vinh.

Bài toán biên thứ nhất đối với hệ Parabolic trong hình trụ với biên không trơn
le: Nguyễn, Mạnh Hùng
Foilsithe: (2006)

Về việc duy trì hình phạt tử hình trong luật hình sự Việt Nam /
le: Phạm Văn Beo, ThS.

Phương trình đường tròn trong chương trình phổ thông: Phân tích nội dung chương trình và đề xuất các phương án dạy học tích cực Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: La, Chí Dũ
Foilsithe: (2016)

Một số bài toán liên quan đến tứ giác và đường tròn
le: Huỳnh, Tôn Giang Tuyên
Foilsithe: (2008)

Phương pháp tọa độ cho các bài toán về đường và mặt trong hình học.
le: Lê, Thị Hồng Sương
Foilsithe: (2016)

Bồi dưỡng năng lực giải toán chứng minh cho học sinh lớp 9 thông qua chương II Đường tròn ( SGK lớp 9 - Tập 1) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Lê, Thị Thúy Hằng
Foilsithe: (2010)

Cách giải một số bài Toán nâng cao trong hình học họa hình
le: Phạm, Văn Nhuần
Foilsithe: (2005)

Cách giải một số bài toán nâng cao trong hình học hoạ hình
le: Phạm Văn Nhuần
Foilsithe: (2002)

Mở rộng một số bài toán hình học phẳng sang hình học không gian
le: Nguyễn, Thị Lệ Mỹ
Foilsithe: (2020)

Một số bài toán hình học hoạ hình chon lọc
le: Đoàn Hiền
Foilsithe: (2004)

Vận dụng mô hình b-learning trong tổ chức dạy học chương “chuyển động tròn” - vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
le: Lê Ngọc, Quỳnh
Foilsithe: (2025)

Một số bất đẳng thức hình học và ứng dụng
le: Nguyễn, Thị Nhật Linh
Foilsithe: (2024)

Cách giải một số bài tóan nâng cao trong hình học họa hình
le: Phạm Văn Nhuần
Foilsithe: (2005)

Ứng dụng lý thuyết Galois cho bài toán chia đường tròn
le: Vũ Thị Nam Thanh
Foilsithe: (2015)

Phương pháp giải các bài toán hình học họa hình
le: Phạm Văn Nhuần
Foilsithe: (2006)

Hình đa diện, hình cầu và các bài toán liên quan
le: Phạm, Thị Kim Phúc
Foilsithe: (2020)

Cách giải một số bài toán nâng cao trong hình học họa hình
le: Phạm Văn Nhuần
Foilsithe: (2005)

Kỹ thuật tạo hình tùng La Hán /
le: Đức Thái.

Giáo trình Tiện trụ dài không dùng giá đỡ (sách phô tô) /
le: Hoàng Thanh Tịnh
Foilsithe: (2008)

Cùng nhau đề xuất phương án tạo hình /
le: Thái Minh.

Cùng nhau đề xuất phương án tạo hình /
le: Bùi Văn Thái.