Nền giáo dục phải tạo ra học sinh dám tự tìm chân lý /

क्यूआर कोड

Nền giáo dục phải tạo ra học sinh dám tự tìm chân lý /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Phan Đình Diệu, GS.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Mục tiêu giáo dục Năng lực tư duy Tự chủ
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong tổ chức khoa học xã hội công lập: Những vấn đề đặt ra /
द्वारा: Nguyễn Thị Anh Thu.

Vấn đề "sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Vấn đề "Sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Người dạy phải làm gì để tích cực hóa việc học /
द्वारा: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Đôi điều nhỏ nhặt trong giáo dục hiện nay /
द्वारा: Nguyễn Ngọc Nhị.

Tư duy sáng tạo trong dạy và học
द्वारा: Lê Hải, Yến
प्रकाशित: (2014)

Rèn tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán điển hình /
द्वारा: Phạm Văn Cường, ThS.

Dạy và học Văn nghị luận tìm một ngả đường : Bài 1: Nhận diện văn nghị luậ phổ thông /
द्वारा: Lê Xuân Hậu.

Làm điều bạn thích và yêu điều bạn làm Bắt đầu từ đam mê
द्वारा: 1966- Abraham, Keith
प्रकाशित: (2016)

SVĐH chưa dám tư duy độc lập /
द्वारा: Nguyễn Dũng.

Vấn đề năng khiếu trong tâm lý học /
द्वारा: Phùng Thị Hằng, TS.

Rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa cho sinh viên sư phạm thông qua khai thác bài tập định nghĩa không gian vectơ /
द्वारा: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Giáo dục muốn hội nhập thì phải chấn hứng từ trong nước /
द्वारा: Trần Ngọc Hà.

Cần giao tính chủ động cho các trường Đại học /
द्वारा: Cao Văn Phường, TS.

Bồi dưỡng năng lực tự học môn vật lý cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của website dạy học /
द्वारा: Lương Viết Mạnh, ThS.

Tăng cường dạy học các bài tập thí nghiệm co liên hệ với thực tiễn nhằm phát triển tư duy cho học sinh cấp trung học cơ sở /
द्वारा: Trịnh Thị Thanh Mai.

Khảo Sát Mức Độ Đáp Ứng Chuẩn Đầu Ra Ngành Đào Tạo Của Sinh Viên Chuyên Ngành Tiếng Pháp Du Lịch Khoa Tiếng Pháp Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng
द्वारा: Lê Thị Tuyết Nhung, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Chinh phục mục tiêu Cách nhanh nhất để đạt được những gì bạn muốn
द्वारा: Tracy, Brian
प्रकाशित: (2014)

Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
द्वारा: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
प्रकाशित: (2025)

Vận dụng mô hình 3D trong dạy học một số yếu tố xác suất để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2.
द्वारा: Lâm, Bích Ngọc
प्रकाशित: (2025)

Tác động của các yếu tố đầu tư cho học tập ảnh hưởng đến điểm tuyển sinh đại học của sinh viên trường đại học Sài Gòn /
द्वारा: Đỗ Đình Thái, ThS.

Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
द्वारा: Lê Văn Giáo.

Không phải cứ thông minh là học giỏi /
द्वारा: Nguyễn Minh Đức.

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
द्वारा: Hoàng Nam Hải, ThS.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
द्वारा: Bùi, Thị Hường
प्रकाशित: (2015)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 THEO CTGDPT 2018
द्वारा: PHẠM, THỊ LAN NHI
प्रकाशित: (2022)

Phát Triển Năng Lực Tư Duy Phản Biện Cho Học Viên Học Viện Cán Bộ Thành Phố Hồ Chí Minh Thông Qua Giảng Dạy Học Phần Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin
द्वारा: Phạm, Thị Thu Hà
प्रकाशित: (2026)

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học phần "Sinh học tế bào" [Sinh học 10] /
द्वारा: Đặng Thị Giao Thủy.

Làm sao để giáo dục đại học tăng nhanh quy mô mà vẫn bảo đảm chất lượng? /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Những lựa chọn cho giáo dục nhân tố chính sách /
द्वारा: PV.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác một bài toán trong sách giáo khoa /
द्वारा: Phan Duy Nghĩa.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
द्वारा: Huỳnh Văn Sơn, TS.
प्रकाशित: (2010)

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
प्रकाशित: (2009)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
द्वारा: Ngô Thị Yến, Nhi
प्रकाशित: (2026)

Sử dụng kiểu học hợp tác như một chiến lược dạy học nhằm thúc đẩy sự năng động của sinh viên /
द्वारा: Trần Văn Đạt, ThS.

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
द्वारा: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Xử lý tài liệu trong các thư viện một số vấn đề đặt ra /
द्वारा: Vũ Dương Thúy Nga.

Bản đồ tư duy trong công việc = Mind maps at work /
द्वारा: Buzan, Tony
प्रकाशित: (2007)