Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học : Một cách tiếp cận từ thực tiễn /

Mã QR

Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học : Một cách tiếp cận từ thực tiễn /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Cải cách giáo dục Tự học Tư duy sáng tạo
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Người dạy phải làm gì để tích cực hóa việc học /
af: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Tác phong công nghiệp và tư duy sáng tạo /
af: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phương pháp dạy học tích cực ở bậc ĐH tiếp cận dưới góc độ xã hội học /
af: Trần Phú Mừng.

Đổi mới tư duy 101 cách khơi nguồn sáng tạo
af: Eastaway, Ron
Udgivet: (2015)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
af: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Mối quan hệ giữa đổi mới kinh tế và đổi mới chính trị : Nhìn từ thực tiễn Việt Nam /
af: Hoàng Chí Bảo, GS.TS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
af: Vũ Thị Minh, ThS.

Học toán để làm gì /
af: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đổi mới phương pháp hay thay đổi triết lý dạy học? /
af: Kỳ Hòa.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
af: Phan Dũng.
Udgivet: (1992)

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học nêu vấn đề với quá trình tự học của sinh viên /
af: Nguyễn Đình Sơn.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
af: Vũ Quang Việt, TS.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học một số định lí hình học ở trường trung học cơ sở
af: Cao, Thị Hà, et al.
Udgivet: (2026)

Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, một nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2008-2009 /
af: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
af: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới =
af: Phan, Dũng
Udgivet: (2010)

Đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng trong thời kỳ đổi mới /
af: Nguyễn Trọng Phúc, PGS.TS.

Tăng cường giảng dạy lý luận văn học ở THPT /
af: Đặng Hiển.

Sáu chiếc nón tư duy
af: Edward, de Bono
Udgivet: (2008)

Tư duy thiên tài : Mở ra cánh cửa tươi sáng cho cuộc đời bạn /
af: Phan Ngọc Quốc.
Udgivet: (2015)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
af: Gelb, Michael.
Udgivet: (2008)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
af: Gelb, Michael.
Udgivet: (2012)

Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
af: Phan Thế Bình, ThS.

Hội thảo "Edgar Morin và triết học giáo dục" /
af: Mạnh Quảng.

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
af: Lưu Xuân Tình.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
af: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
af: Lê Hải Yến.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
af: Trần Thị Huế.

Áp dụng dạy học theo dự án môn hóa học ở trường trung học phổ thông /
af: Trần Thị Thu Huệ, ThS.

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình và hệ phương trình /
af: Lê Trung Tín, ThS.

Dạy học mỹ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh /
af: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Đảng tự đổi mới, tự chỉnh đốn : Nhìn từ góc độ lịch sử /
af: Mạch Quang Thắng, GS.TS.

Hãy là nhà lãnh đạo biết truyền động lực Các nguyên tắc lãnh đạo vĩnh cửu
af: Leroy, Eims
Udgivet: (2014)

Tiếp cận một bài toán bằng cách giải linh hoạt /
af: Hoa Ánh Tường, ThS.

Các phương pháp sáng tạo
af: Phan, Dũng
Udgivet: (2010)

Phát triển tính thuần thục trong tư duy cho học sinh khi dạy học môn tiếng việt ở tiểu học /
af: Đỗ Ngọc Miên.

Phương pháp sử dụng đồn dùng trực quan tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS /
af: Trần Thị Duyệt.

Tổ chức môi trường học tập tương tác trong dạy học dự án nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ở phổ thông /
af: Trần Văn Thành, ThS.