Giải pháp phát triển giáo dục bắt đầu như thế nào? /

QR code

Giải pháp phát triển giáo dục bắt đầu như thế nào? /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Hồ Ngọc Đại, GS.
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Onderwerpen:	Kinh Nghiệm Nguyên lí Phát triển giáo dục
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh triển khai thế nào là thiết thực? /
door: Hoàng Thị Thuý Hồng.

Nên giúp đỡ con học tập như thế nào?/
door: Nguyễn Văn Khang.

Các mô hình quản lý và môi trường áp dụng quản lý chất lượng tổng thể /
door: Lê Đình Sơn, ThS.

Châu Á vận hành như thế nào?
door: Studwell, Joe
Gepubliceerd in: (2017)

Giải pháp phát triển giáo dục từ góc nhìn tâm lý học /
door: Hồ Ngọc Đại, GS.

Triết lý giáo dục vì sự phát triển con người toàn diện /
door: Đỗ Tiến Sỹ.

Trào lưu cải cách giáo dục trên thế giới trong thế kỷ XX /
door: Đặng Quốc Bảo.

Tuyển sinh đại học như thế nào là tối ưu? /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Israel đã kiến tạo tương lai như thế nào /
door: Shoham, Shlomo.
Gepubliceerd in: (2018)

Phát triển Huế bài học từ kinh nghiệm thế giới /
door: Nguyễn Hữu Thái.

Những bí quyết thành công của giáo dục Phần Lan /

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) như thế nào là ưu tú /
door: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Nên mua quà cho trẻ như thế nào? /
door: Trúc Vy.

Hiện đại hóa giáo dục Việt Nam bắt đầu từ trên xuống /

Chọn người lãnh đạo giáo dục như thế nào? /
door: Văn Như Cương.

Chống trốn và tránh thuế thu nhập doanh nghiệp: Nên sửa Nghị định 20/2017/NĐ-CP như thế nào?
door: Phạm, Thế Anh, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Các trường đại học công lập Bắc Miền Trung quản trị tài chính như thế nào?
door: Trần, Thị Lưu Tâm, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Tìm hiểu chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011- 2020 dưới góc độ tiếp cận vai trò nhà nước đối với quản lý giáo dục /
door: Nguyễn Huy Vị, TS.

Israel đã kiến tạo tương lai như thế nào?
door: Shoham, Shlomo
Gepubliceerd in: (2018)

Thế nào là Phật tử ?
door: Khyentse, Dzongsar Jamyang
Gepubliceerd in: (2019)

Khích lệ từng nhân viên như thế nào
door: Bruce, Anne
Gepubliceerd in: (2007)

Nền kinh tế tăng trưởng và sụp đổ như thế nào : Một câu chuyện ngụ ngôn thời hiện đại = How an economy grows and why it crashes : a tale /
door: Schiff, Peter D.
Gepubliceerd in: (2011)

Israel đã kiến tạo tương lai như thế nào?
door: Shoham, Shlomo
Gepubliceerd in: (2017)

Israel đã kiến tạo tương lai như thế nào?
door: Shoham, Shlomo
Gepubliceerd in: (2018)

Chuyển đổi loại hình dân lập, tư thục như thế nào để trường đại học tư thục phát triển thuận lợi /
door: Trần Quang Tuyết, TS.

Về sự tồn tại nghiệm và phát triển biến phân đối ngẫu cho bài toán tối ưu miền đối với phương trình Eliptic = On the existence of the solution and dual variational formulation for the optimization of the domain in elliptic problems /
door: Tran Van Bon.

Kinh nghiệm phát triển năng lượng xanh của Đài Loan (TQ) và bài học cho Việt Nam
door: Trần, Thế Tuân
Gepubliceerd in: (2026)

Khám phá khoa học ở trẻ mẫu giáo /
door: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Chăm sóc trẻ như thế nào để trẻ phát triển toàn diện? /
door: Thùy Linh.

Tâm lý phát triển của học sinh và những bài học kinh nghiệm từ thực tế
door: Nguyễn, Thơ Sinh
Gepubliceerd in: (2012)

Bát chính đạo và chức năng giáo dục /
door: Pháp Vương Tử.

Hành thiền như thế nào?
door: Chodron, Pema
Gepubliceerd in: (2014)

Hình thành và phát triển kĩ năng sử dụng thí nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
door: Lê Minh Thanh Châu, ThS.

10 sự kiện khuyến học nổi bật giai đoạn 2006- 2010 /
door: Phạm Tất Dong, GS.TS.

Nên dùng tảo Spirulina như thế nào? /
door: Lương Lễ Hoàng, BS.

Giáo dục huyện Tháp Mười (Đồng Tháp) chuyển biến rõ rệt, thu hẹp khoảng cách về chất lượng đối với các địa bàn có điều kiện thuận lợi hơn trong tỉnh /
door: Hồ Văn Thống, ThS.

Hội thảo quốc tế : Vấn đề nông nghiệp, nông thôn và nông dân (tam nông) kinh nghiệm của Trung Quốc và Việt Nam /
door: BT.

Chính sách phát triển vùng: bất cập và một số giải pháp /
door: Trần Thị Thu Hương, ThS.

Phát triển và quản lí chương trình giáo dục
door: Nguyễn, Vũ Bích Hiền
Gepubliceerd in: (2015)

Phát triển các dự án cơ chế phát triển sạch của Trung Quốc và bài học kinh nghiệm /
door: Nguyễn Thị Kim Anh.