Sử dụng câu hỏi, bài tập mở giúp cho học sinh kiến tạo tri thức /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần Anh Tuấn, TS. |
---|---|
Tác giả khác: | Phan Đăng Nhân, ThS. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa cho sinh viên sư phạm thông qua khai thác bài tập định nghĩa không gian vectơ /
Bỡi: Vũ Quốc Khánh, ThS. -
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hưng, TS. -
Tổng quan nghiên cứu vấn đề rèn năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần "Sinh học cơ thể" [Sinh học 11] /
Bỡi: Đặng Hùng Dũng. -
Bồi dưỡng năng lực liên tưởng để kết nối thông tin khi giải quyết các bài toán /
Bỡi: Lê Thị Hương, TS. -
Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
Bỡi: Vũ Duy Yên.