Công tác thi đua và đạo đức nhà giáo /

QR رمز

Công tác thi đua và đạo đức nhà giáo /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Đỗ Tiến Sỹ.
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
الموضوعات:	Học tập Sáng tạo Tích cực Tri thức
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Mức độ sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam hiện nay /
بواسطة: Nguyễn Huy Tú, PGS.TS.

Nhận thức của điều dưỡng về sảng tại đơn vị chăm sóc tích cực thuộc hệ thống y tế Vinmec
بواسطة: Nguyễn, Thị Thủy, وآخرون
منشور في: (2026)

Tình trạng dinh dưỡng người bệnh khoa hồi sức tích cực Bệnh viện Hữu Nghị Việt Đức năm 2024
بواسطة: Đỗ, Tất Thành, وآخرون
منشور في: (2026)

Từ lý thuyết kiến tạo đến mô hình học tập trải nghiệm và khả năng ứng dụng trong học tập môn Giáo dục học /
بواسطة: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Suy nghĩ về triết lý giáo dục ngày nay /
بواسطة: Trường Giang.

Tình huống có vấn đề và hiệu năng sáng tạo trong hoạt động của con người /
بواسطة: Nguyễn Văn Huyên, PGS. PTS.

Đôi dòng tản mạn về tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo của nhà giáo /
بواسطة: Nguyễn Khang.

Tình trạng dinh dưỡng của người bệnh tại Khoa Hồi sức tích cực – Chống độc Bệnh viện Đa khoa Xanh Pôn năm 2025
بواسطة: Nguyễn, Thị Bảo Liên, وآخرون
منشور في: (2026)

Nghệ thuật phi đạo đức /
بواسطة: Mann, Thomas.

Những kiến giải bước đầu về "Đổi mới kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phươn pháp dạy học" /
بواسطة: Đặng Quang Thành.

Dạy học chủ đề phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10 theo hướng phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Ngô, Minh Chiến
منشور في: (2019)

Một số yếu tố liên quan đến tổn thương thận cấp tại khoa Hồi sức Tích cực, Bệnh viện Đa khoa tỉnh Thanh Hóa
بواسطة: Lê, Xuân Quý, وآخرون
منشور في: (2026)

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
بواسطة: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Quan niệm “đạo đức nghĩa vụ thường trực” trong tư duy văn hóa của người Nam Bộ
بواسطة: Dao, Duy Tung, وآخرون
منشور في: (2026)

Quen lối mòn /
بواسطة: Thảo Đan.

Hãy học lấy cái lõi thông minh /
بواسطة: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Hãy học lấy cái lõi thông minh /
بواسطة: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Một tinh thần yêu, một tinh thần "đi" như Đôn Kihôtê /
بواسطة: Hoàng Quý.

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
بواسطة: Lưu Xuân Tình.

Bồi dưỡng cho học sinh năng lực liên tưởng và huy động kiến thức vào hoạt động giải toán /
بواسطة: Nguyễn Công Chuẩn.

Sáng tạo học : Một vấn đề có ý nghĩa chiến lược /
بواسطة: Nguyễn Cảnh Toàn.

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
بواسطة: Vũ Quang Việt, TS.

Giao tiếp diễn ngôn và cấu tạo của văn bản
بواسطة: Diệp, Quang Ban
منشور في: (2012)

Dạy học bài "Cực trị của hàm số" (Giải tích 12 nâng cao) theo hướng tiếp cận phát hiện và giải quyết vấn đề /
بواسطة: Thịnh Thị Bạch Tuyết, ThS.

Nhận thức của giáo viên và học sinh về môi trường hỗ trợ dạy học tích cực: Nghiên cứu tại các trường Trung học phổ thông khu vực Bắc Trung Bộ
بواسطة: Hồ, Văn Dũng, وآخرون
منشور في: (2026)

Giáo dục vì cuộc sống sáng tạo
بواسطة: Nguyễn Ngọc Giao
منشور في: (1994)

Đổi mới công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật và vai trò tích cực của luật tục các dân tộc thiểu số trong hoạt động của ủy ban nhân dân tại các tỉnh tây nguyên …
بواسطة: Nguyễn, Thị Oanh
منشور في: (2023)

Môi trường, thái độ và sự thực hiện công việc của nhân viên: Nghiên cứu trường hợp sân bay Tân Sơn Nhất /
بواسطة: Trịnh Thuỳ Anh.

Những ảnh hưởng của Luật tục trong thực hiện pháp luật của đồng bào dân tộc H Mông ở Tây Nguyên /
بواسطة: Bùi Hồng Quý.

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Thiết kế môi trường góc đóng vai trò cho trẻ mẫu giáo lớn theo chủ điểm giáo dục /
بواسطة: Trịnh Thị Xim.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
بواسطة: Phan Duy Nghĩa.

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
بواسطة: Đỗ Thị Coỏng.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
بواسطة: Nguyễn Thị Lan Anh.

Đặc điểm, kết cục và yếu tố liên quan của tổn thương thận cấp theo diễn tiến tại khoa Hồi sức Tích cực Bệnh viện Vinmec Central Park
بواسطة: Nguyễn, Phi Tùng, وآخرون
منشور في: (2026)

Tính tích cực chính trị của công dân Việt Nam trong xu thế hội nhập Quốc tế hiện nay
بواسطة: Nguyễn,Thị Kim Hoa
منشور في: (2013)

Lý thuyết và bài tập về sự phân cực ánh sáng
بواسطة: Trần. Văn Chương
منشور في: (2009)

Bất đẳng thức và cực trị trong hình học
بواسطة: Lê, Bảo Nhi
منشور في: (2021)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức trong hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn (5 -6 tuổi)
بواسطة: Nguyễn, Phương Thảo
منشور في: (2008)

Kết cục lâm sàng sau đột quỵ thiếu máu não cục bộ cấp một năm tại bệnh viện Đa khoa Trung tâm Tiền Giang
بواسطة: Nguyễn, Văn Dũng, وآخرون
منشور في: (2026)