Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /

Mã QR

Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trương Khắc Ái.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Kiến thức Năng lực Nghiệp vụ sư phạm
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên /
le: Nguyễn Đức Tiến.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
le: Mai Trung Dũng, ThS.

Trung tâm luyện thi đại học Duy Tân uy tín đi kèm với chất lượng /
le: Ngô Trần Quang Huy.

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng kỹ năng giảng dạy ở đại học văn hóa nghệ thuật quân đội /
le: Phạm Văn Giáp.

Phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trường cao đẳng và đại học /
le: Vũ Thị Hòa.

Năng lực thiết kế giáo án bài giảng theo hướng tích hợp của sinh viên cao đẳng sư phạm /
le: Nguyễn Thị Tím Huế, ThS.

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
le: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
le: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Nâng cao kỹ năng đánh giá lớp học cho giáo viên phổ thông /
le: Phan Thị Thanh Hội.

Kỹ năng địa lý trong các học phần địa lý tự nhiên đại cương cần rèn luyện cho sinh viên ở các trường Đại học sư phạm /
le: Trần Thị Tuyết Mai.

Dạy học hình học ở trường CĐSP theo hướng tích hợp với rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên /
le: Bùi Khắc Tin.

Xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên đại học /
le: Đinh Thị Minh Tuyết, TS.

Giáo viên tiểu học với nghiên cứu khoa học /
le: Nguyễn Cảnh Toàn.

Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm : Thực trạng và giải pháp /
le: Phan Trọng Nam, TS.

Đào tạo giáo viên Lịch sử THPT ở các trường, khoa Sư phạm Việt Nam : Thực trạng và giải pháp /
le: Ngô Minh Oanh, PGS.TS.

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Bản chất của phương pháp dạy học mới /
le: Đinh Quang Báo.

Kỹ năng cần thiết đối với giáo viên trung học cơ sở /
le: Đậu Xuân Thoan.

le: Nguyễn Như An, ThS.

Đồi mới soạn giảng - tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học bộ môn sinh học cấp THCS /
le: Bùi Vĩnh Tuấn Anh.

Phát triển chương trình đào tạo học khối ngành sư phạm kỹ thuật Việt Nam theo định hướng tích hợp CDIO /
le: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
le: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.

Phát triển năng lực sư phạm của giáo viên các trường CĐ - ĐH hiện nay /
le: Bùi Văn Mạnh, ThS.

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học nhóm cho giáo viên tiểu học /
le: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Bước đầu vận dụng phương thức CDIO trong quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ở đại học quốc gia Hà Nội /
le: Nguyễn Kiều Oanh, ThS.

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học sư phạm Hà Nội /
le: Đỗ Thị Minh Liên.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên qua hoạt động dự giờ /
le: Nguyễn Thị Hương Giang.

Đổi mới nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên năm thứ 4 ngành GDTC /
le: Nguyễn Thị Huệ.

Dự thảo chương trình khung đào tạo GVTH hệ CĐSP /
le: LTS.

Một số năng lực sư phạm đặc thù của giáo viên toán ở trường phổ thông /
le: Trần Việt Cường, TS.

Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn trong trường tiểu học trên địa bàn quận Sơn Trà - thành phố Đà Nẵng /
le: Huỳnh Thị Tam Thanh, TS.

Nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học sinh học phổ thông bằng phương pháp sử dụng câu hỏi, bài tập /
le: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học qua nghiên cứu bài học /
le: Đặng Thị Hồng Doan, ThS.

Bồi dưỡng kỹ năng đánh giá lớp học cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường đại học hiện nay /
le: Thân Văn Quân, ThS.

Quản lý hoạt động tự học - Tự bồi dưỡng của giáo viên trường tiểu học /
le: Bùi Quang Vinh.

Đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tốt nghiệp khoa tiếng Anh, trường ĐHSP TPHCM trong vòng 5 năm trở lại đây (từ 2007- 2011) /
le: Nguyễn Kim Dung.

Biện pháp nâng cao hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên sư phạm Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Hà Giang
le: Vũ, Thị Thanh Châu, et al.
Foilsithe: (2026)

Quá trình hình thành và xây dựng chương trình khung đào tạo giáo viên tiểu học hện cao đẳng sư phạm /
le: Nguyễn Thị Thu Hà.

Đổi mới đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong các trường sư phạm theo định hướng hình thành năng lực nghề nghiệp /
le: Nguyễn Thị Kim Dung, TS.