Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên /

Côd QR

Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Đức Tiến.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Kiến thức Năng lực Nghiệp vụ sư phạm
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Năng lực thiết kế giáo án bài giảng theo hướng tích hợp của sinh viên cao đẳng sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Tím Huế, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
gan: Mai Trung Dũng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm : Thực trạng và giải pháp /
gan: Phan Trọng Nam, TS.

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
gan: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /
gan: Trương Khắc Ái.

Nâng cao kỹ năng đánh giá lớp học cho giáo viên phổ thông /
gan: Phan Thị Thanh Hội.

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Phát triển năng lực sư phạm của giáo viên các trường CĐ - ĐH hiện nay /
gan: Bùi Văn Mạnh, ThS.

Đổi mới nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên năm thứ 4 ngành GDTC /
gan: Nguyễn Thị Huệ.

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học sư phạm Hà Nội /
gan: Đỗ Thị Minh Liên.

Một số năng lực sư phạm đặc thù của giáo viên toán ở trường phổ thông /
gan: Trần Việt Cường, TS.

Kỹ năng địa lý trong các học phần địa lý tự nhiên đại cương cần rèn luyện cho sinh viên ở các trường Đại học sư phạm /
gan: Trần Thị Tuyết Mai.

Phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trường cao đẳng và đại học /
gan: Vũ Thị Hòa.

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
gan: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
gan: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

Nâng cao năng lực cho giảng viên trẻ
gan: Thu, Quỳnh

Một số biện pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho Giảng viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
gan: Lê Thị Phương Hoa, ThS.

Biện pháp nâng cao hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên sư phạm Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Hà Giang
gan: Vũ, Thị Thanh Châu, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Một số giải pháp phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên các trường sư phạm hiện nay
gan: Nguyễn, Thị Hương
Cyhoeddwyd: (2026)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên qua hoạt động dự giờ /
gan: Nguyễn Thị Hương Giang.

Bối dưỡng phẩm chất, năng lực của người giáo viên ngữ văn /
gan: Nguyễn Quang Cương, TS.

Năng lực và bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Dục Quang, PGS.TS.

Về vấn đề rèn luyện kỹ năng định hướng tìm lới giải cho sinh viên sư phạm toán /
gan: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiệp vụ sư phạm và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường sư phạm /
gan: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng kỹ năng giảng dạy ở đại học văn hóa nghệ thuật quân đội /
gan: Phạm Văn Giáp.

Đổi mới đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong các trường sư phạm theo định hướng hình thành năng lực nghề nghiệp /
gan: Nguyễn Thị Kim Dung, TS.

Trung tâm luyện thi đại học Duy Tân uy tín đi kèm với chất lượng /
gan: Ngô Trần Quang Huy.

Sử dụng phương pháp dạy học vi mô để nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên /
gan: Thiều Huy Thuật, ThS.

Nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên /
gan: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Đào tạo giáo viên Lịch sử THPT ở các trường, khoa Sư phạm Việt Nam : Thực trạng và giải pháp /
gan: Ngô Minh Oanh, PGS.TS.

Graph nội dung - Hình Thức ôn tập nhằm bồi dưỡng năng lực hệ thống hóa, khái quát hóa cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
gan: Trần Anh Tuấn, TS.

Đánh giá giáo sinh tiểu học trong thực tập Sư phạm theo cách tiếp cận năng lực /
gan: Hoàng Thị Tuyết.

Đánh gia kết quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo hướng phát triển năng lực ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang /
gan: Lê Thị Phương Ngọc.

Dạy học hình học ở trường CĐSP theo hướng tích hợp với rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên /
gan: Bùi Khắc Tin.

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học qua nghiên cứu bài học /
gan: Đặng Thị Hồng Doan, ThS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
gan: Đỗ Thành Trung, ThS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
gan: Đỗ Thành Trung, ThS.

Kỹ năng cần thiết đối với giáo viên trung học cơ sở /
gan: Đậu Xuân Thoan.

Hình thành kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho sinh viên thông qua hoạt động thực hành ở trường phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Thanh Huyền.

Năng lực sư phạm của người giáo viên /
gan: Nguyễn Thị Thanh Huyền, ThS.