Học nghị luận qua một bài văn mẫu mức /

Côd QR

Học nghị luận qua một bài văn mẫu mức /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lê Xuân Mậu.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Lập luận Luận chứng Văn nghị luận
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Những định hướng giúp học sinh trung học phổ thông rèn luyện kĩ năng lập luận trong bài làm văn nghị luận xã hội = The suggestions for training reasoning skills in social discourse essays for upper secondary students /
gan: Nguyễn Quang Hùng.

Thi pháp Văn nghị luận : Đôi điều bàn thêm /
gan: Lê Xuân Mậu.

Vai trò của luận điểm trong bài văn nghị luận /
gan: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Nghị luận
gan: Khoa Pháp
Cyhoeddwyd: (2008)

Dạy và học văn nghị luận - tìm một ngả đường : Năng lực cần cho nghị luận /
gan: Lê Xuân Mậu.

Bàn thêm về cách viết một bài văn nghị luận /
gan: Nguyễn Xuân Lạc, TS.

Một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận cho học sinh lớp 10 /
gan: Mai Văn Năm.

Thao tác lập luận bình luận trong bài văn nghị luận và yêu cầu cần đạt khi dạy học nội dung này trong ngữ văn 11 /
gan: Phạm Kiều Anh, ThS.

Mạch lạc trong việc duy trì đề tài qua một số phép liên kết ở văn bản nghị luận văn học /
gan: Tống Thị Hường.

Kỹ năng làm văn nghị luận phổ thông
gan: Nguyễn, Quốc Siêu
Cyhoeddwyd: (1998)

Rèn kĩ năng làm văn nghị luận
gan: Bảo Quyến
Cyhoeddwyd: (2000)

Sử dụng kết hợp phương thức biểu cảm trong bài làm văn nghị luận cho học sinh trung học cơ sở /
gan: Trần Văn Chung, ThS.

Dạy học văn nghị luận xã hôi ở Trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Bệnh hình thức trong đề văn nghị luận xã hội /
gan: Trần Quang Đại.

Một số lưu ý khi viết phần mở bài kết bài trong bài văn nghị luận chương trình Ngữ văn 12 /
gan: Đoàn Thị Kim Nhung, ThS.

kĩ năng làm văn nghị luận phổ thông
gan: Nguyễn, Quốc Siêu

Học văn nghị luận bằng kĩ năng tranh biện ở trường THCS
gan: Nguyễn, Thị Huyền
Cyhoeddwyd: (2026)

Khảo sát quy trình kỹ năng làm văn nghị luận của học sinh một số trường THPT Bắc Ninh.
gan: Nguyễn, Đức Toàn
Cyhoeddwyd: (2019)

Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương tiện ngôn ngữ /
gan: Lê Sử.

Làm văn nghị luận : Lí thuyết và thực hành /
gan: Hà Thúc Hoan
Cyhoeddwyd: (2006)

Khảo sát kỹ năng làm văn nghị luận của học sinh một số trường THPT ở Quảng Nam
gan: Vũ Thị Thoa
Cyhoeddwyd: (2012)

Đề xuất cấu trúc năng lực tạo lập văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn theo mô hình năng lực /
gan: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Khảo sát quy trình kỹ năng làm văn nghị luận của học sinh một số trường THPT Bắc Ninh
gan: Nguyễn Đức Toàn
Cyhoeddwyd: (2012)

Rèn luyện về lập luận phân tích trong văn nghị luận cho học sinh Trung học phổ thông /
gan: Cao Kiều Khanh, ThS.

Đề xuất vận dụng khung lý thuyết appraisal trong dạy kỹ năng viết văn nghị luận tiếng anh
gan: Chung, Tiểu Thủy
Cyhoeddwyd: (2026)

Lập luận trong một số tác phẩm văn chính luận trung đại Việt Nam.
gan: Lưu, Thị Họa
Cyhoeddwyd: (2015)

Tác phẩm nghị luận trung đại Việt Nam
Cyhoeddwyd: (2008)

Đổi mới quan niệm về đề văn và dạy làm văn /
gan: Đỗ Ngọc Thống, PGS.TS.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
gan: Lê Sử, ThS.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
gan: Lê Sử, ThS.

Góp phần định hướng cho hoạt động lí luận văn hoá, văn nghệ trong quá trình đổi mới ở Việt Nam /
gan: Trần Trọng Đăng Đàn, PTSKH.

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Một số biện pháp vận dụng mô hình OREO nhằm nâng cao năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh trung học phổ thông
gan: Trần, Công Dân
Cyhoeddwyd: (2026)

Về khái niệm lập luận trong sách giáo khoa /
gan: Nguyễn Đức Dân.

Kết tử lập luận Vả lại trong tiếng Việt /
gan: Nguyễn Thị Thu Trang, ThS.

Tập làm văn và ngữ pháp Sách dùng cho các trường trung học chuyên nghiệp
gan: Nguyễn Hữu Tuyền
Cyhoeddwyd: (1981)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông
gan: Trần, Minh Tùng
Cyhoeddwyd: (2014)

Vận dụng thơ ko un vào thiết kế ngữ liệu tham khảo cho bài viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học trong chương trình văn học lớp 11
gan: Nguyễn, Thị Hà An, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Từ hướng dẫn chấm điểm bài văn nghị luận kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2014, gợi ý một số tiêu chí làm cơ sở đánh giá năng lực làm văn nghị luận của học sinh /
gan: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.