Phương pháp dạy tích cực chùm văn bản nghị luận thời Trung đại ở chương trình Ngữ văn 11 /

QR koda

Phương pháp dạy tích cực chùm văn bản nghị luận thời Trung đại ở chương trình Ngữ văn 11 /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Phan Quốc Thanh.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Phương pháp dạy học văn Văn hoạc Trung đại Văn nghị luận
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp chùm văn bản nghị luận thời kỳ trung đại trong chương trình ngữ văn 11 /
od: Phan Quốc Thanh.

Từ điển văn học Quốc âm
od: Nguyễn, Thạch Giang
Izdano: (2000)

Nghiên cứu chiết tách, xác định thành phần hóa học của tinh dầu và một số dịch chiết cây hoắc hương (Pogostemon cablin benth)
od: Nguyễn Lê Nguyên Phố
Izdano: (2013)

Dạy học văn nghị luận xã hôi ở Trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Kỹ năng làm văn nghị luận phổ thông
od: Nguyễn, Quốc Siêu
Izdano: (1998)

Bàn thêm về khái niệm "vấn đề" trong tập làm văn nghị luận /
od: Đỗ Kim Hồi.

Làm văn nghị luận : Lí thuyết và thực hành /
od: Hà Thúc Hoan
Izdano: (2006)

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông
od: Trần, Minh Tùng
Izdano: (2014)

Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường THPT /
od: Vũ Ngọc Đức.

Thiết kế phiếu học tập cho các bài dạy văn nghị luận Việt nam trung đại ở bậc THPT /
od: Bùi Túy Phượng.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong việc dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 7
od: Nguyễn, Khánh Hạ
Izdano: (2023)

Những định hướng giúp học sinh trung học phổ thông rèn luyện kĩ năng lập luận trong bài làm văn nghị luận xã hội = The suggestions for training reasoning skills in social discourse essays for upper secondary students /
od: Nguyễn Quang Hùng.

Rèn kĩ năng làm văn nghị luận
od: Bảo Quyến
Izdano: (2000)

Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt. Mã số: 60.14.10
od: Hồ, Chí Linh
Izdano: (2010)

Bàn thêm về cách viết một bài văn nghị luận /
od: Nguyễn Xuân Lạc, TS.

Tác phẩm nghị luận trung đại Việt Nam
Izdano: (2008)

kĩ năng làm văn nghị luận phổ thông
od: Nguyễn, Quốc Siêu

Thi pháp Văn nghị luận : Đôi điều bàn thêm /
od: Lê Xuân Mậu.

Học nghị luận qua một bài văn mẫu mức /
od: Lê Xuân Mậu.

Mạch lạc trong việc duy trì đề tài qua một số phép liên kết ở văn bản nghị luận văn học /
od: Tống Thị Hường.

Vai trò của luận điểm trong bài văn nghị luận /
od: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Những đổi mới về đề văn nghị luận trong sách giáo khoa Ngữ văn ThPT thí điểm /
od: Phạm Thị Thu Hiền, ThS.

Bệnh hình thức trong đề văn nghị luận xã hội /
od: Trần Quang Đại.

Một số lưu ý khi viết phần mở bài kết bài trong bài văn nghị luận chương trình Ngữ văn 12 /
od: Đoàn Thị Kim Nhung, ThS.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương tiện ngôn ngữ /
od: Lê Sử.

Một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận cho học sinh lớp 10 /
od: Mai Văn Năm.

Khảo sát quy trình kỹ năng làm văn nghị luận của học sinh một số trường THPT Bắc Ninh.
od: Nguyễn, Đức Toàn
Izdano: (2019)

Bác bỏ và dạy học lập luận bác bỏ trong chương trình ngữ văn 11 trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Đề xuất cấu trúc năng lực tạo lập văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn theo mô hình năng lực /
od: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Kĩ năng lập luận trong văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông :
od: Kim, Thái Hồng Xoan
Izdano: (2012)

Vận dụng thơ ko un vào thiết kế ngữ liệu tham khảo cho bài viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học trong chương trình văn học lớp 11
od: Nguyễn, Thị Hà An, et al.
Izdano: (2026)

Khảo sát phương pháp dạy học viết văn bản nghị luận văn học cho học sinh trung học cơ sở
od: Đỗ, Thị Thu Hiền
Izdano: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào các bài học làm văn nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông :
od: Phạm, Thị Dung
Izdano: (2012)

Dạy và học văn nghị luận - tìm một ngả đường : Năng lực cần cho nghị luận /
od: Lê Xuân Mậu.

Rèn luyện về lập luận phân tích trong văn nghị luận cho học sinh Trung học phổ thông /
od: Cao Kiều Khanh, ThS.

Khảo sát tinh dầu từ cây hoắc hương Pogostemon cablin (Blanco) Benth. thu hái tại thị trấn Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang
od: Uông, Thị Ngọc Hà

Rèn kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học cho học viên lớp 11 trường trung cấp nghề bằng phương pháp phân tích mẫu :
od: Đồ, Thị Thùy Trang
Izdano: (2020)

Sử dụng kết hợp phương thức biểu cảm trong bài làm văn nghị luận cho học sinh trung học cơ sở /
od: Trần Văn Chung, ThS.

Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình /
od: Lê Thị Ngọc Chi.