Chọn người lãnh đạo giáo dục như thế nào? /

Mã QR

Chọn người lãnh đạo giáo dục như thế nào? /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Văn Như Cương.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Kiến thức Người quản lí Nghiệp vụ
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Trong thời đại hiện nay, nên quan niệm "Nghiệp vụ sư phạm" như thế nào? /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Chọn người lãnh đạo giáo dục như thế nào?
le: Văn, Như Cương
Foilsithe: (2009)

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) như thế nào là ưu tú /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Bốn kiểu hiểu biết của nhà lãnh đạo /
le: Stewert, Thomas A.

Người lãnh đạo và tập thể
Foilsithe: (1978)

Cần tổ chức một nền giáo dục như thế nào? /
le: Vũ Ngọc Hoàng, TS.

Người tạo ra mô hình "Bầu trời" /

Một số năng lực sư phạm đặc thù của giáo viên toán ở trường phổ thông /
le: Trần Việt Cường, TS.

Vũ trụ được hình thành như thế nào ?
le: Nguyễn Ngọc Giao
Foilsithe: (1998)

Vũ trụ được hình thành như thế nào?
le: Nguyễn, Ngọc Giao
Foilsithe: (2006)

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường phổ thông ở vùng đặc biệt khó khăn khu vực miền núi phía Bắc /
le: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Khích lệ từng nhân viên như thế nào
le: Bruce, Anne
Foilsithe: (2007)

Tạp chí Kiểm toán với sự nghiệp giáo dục /
le: Trâm Anh.

Tự học nên bắt đầu bằng một tâm thế như thế nào? /
le: Vương Trí Nhàn.

Dạy học dựa vào các tiện ích của công nghệ thông tin ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Hải Dương /
le: Hoàng Tiến Dũng.

Giải pháp nào để hạn chế tối đa học sinh bỏ học? /
le: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Một số hoạt động của học viện hành chính /

Một số hoạt động của học viện hành chính /

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
le: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

le: Nguyễn Như An, ThS.

Hiệu trưởng trường phổ thông với vai trò nhà lãnh đạo giáo dục /
le: Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, ThS.

Vũ trụ được hình thành như thế nào?
le: Nguyễn, Ngọc Giao
Foilsithe: (2006)

Giáo dục con người chân chính như thế nào Lời khuyên các nhà giáo dục
le: Xu_Khom_Lin_Xki, V.A
Foilsithe: (1981)

Về nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức /
le: Thiều Huy Thuật, ThS.

Nhân cách người lãnh đạo, quản lý ở nước ta hiện nay - lý luận và thực tiễn /
le: Lê Hữu Xanh.

Bé thắc mắc thế nào vậy ta ? =
Foilsithe: (2014)

Uy tín người lãnh đạo, quản lý và việc nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng trong đội ngũ cán bộ lãnh đạo ở nước ta hiện nay /
le: Lãnh Thị Bích Hoà.

Dự thảo chương trình khung đào tạo GVTH hệ CĐSP /
le: LTS.

Trung tâm luyện thi đại học Duy Tân uy tín đi kèm với chất lượng /
le: Ngô Trần Quang Huy.

Bản chất của phương pháp dạy học mới /
le: Đinh Quang Báo.

Tư tưởng nhân đạo của Phật giáo ảnh hưởng đến giới trẻ trong học đường hiện nay như thế nào? /
le: Đậu Trọng Chương.

Một số hình thức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông /
le: Trịnh Văn Cường, ThS.

Hệ thống sổ tay công tác nghiệp vụ hành chính và vận hành theo môi trường mạng : Công cụ hỗ trợ hữu hiệu cho cán bộ, công chức trong thực thi công vụ /
le: Phan Ngọc Thọ.

Chất lượng đội ngũ giáo viên dạy Sử như thế nào tác động đến quá trình giáo dục lịch sử thế ấy /
le: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Dạy như thế nào cho học sinh tự lực nắm kiến thức vật lý
le: A.V Muraviep
Foilsithe: (1978)

Học thêm như hiện nay không thể coi là nhu cầu chính đáng /
le: Hồ Hương.

Phát triển chương trình đào tạo học khối ngành sư phạm kỹ thuật Việt Nam theo định hướng tích hợp CDIO /
le: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Cháu đã dạy sư tử như thế nào? /
le: Jastrun, Tomasz.

Người thông minh học tập như thế nào
Foilsithe: (2017)

Vũ trụ đã hình thành và đang phát triển như thế nào
le: Ginzbung, V.L
Foilsithe: (1980)