Đọc văn /

QR-koodi

Đọc văn /

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Đặng Thiêm.
Aineistotyyppi:	Artikkeli
Kieli:	Vietnamese
Aiheet:	Cảm xúc Luyện đọc Tiếp nhận văn học
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Samankaltaisia teoksia

Mấy suy nghĩ về việc dạy môn ngữ văn ở trường THPT /
Tekijä: Đặng Thiêm.

Đến với những giá trị của một nền văn hóa mới /
Tekijä: Lê Ngọc Y.

Bàn về phương pháp dạy - học văn /
Tekijä: Hoàng Dân.

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
Tekijä: Nguyễn Khắc Kình.

Kiểm tra, đánh giá với việc rèn luyện năng lực tự tiếp nhận tác phẩm văn học của học sinh THCS /
Tekijä: Trương Thị Bích, TS.

Hành trình đến với bạn đọc của văn chương và hành động /
Tekijä: Nguyễn Ngọc Thiện, PTS.

Hỏi trong đọc hiểu văn bản /
Tekijä: Đặng Thiêm.

Tổ chức thực hành luyện đọc diễn cảm bằng biện pháp luyện theo mẫu trong giờ dạy tập đọc ở tiểu học /
Tekijä: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên hệ không chuyên /
Tekijä: Nguyễn Thị Hiền Lương.

Thực tập nhẫn nhục /
Tekijä: Thích Trí Quảng.

Vết thương /
Tekijä: Lê Đàn.

Thực tập nhẫn nhục /
Tekijä: Thích Trí Quảng.

Tri kỷ tri âm /
Tekijä: Nguyễn Văn Chương.

Tri kỷ tri âm /
Tekijä: Nguyễn Văn Chương.

Bàn chân tìm nhau /
Tekijä: Lê Nguyên Ngữ.

Ái ngữ /
Tekijä: Minh Niệm.

Vài cảm nghĩ khi đọc "Nỗi lòng tăng Ni trẻ" /
Tekijä: Nam Quốc.

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
Tekijä: Goleman, Daniel
Julkaistu: (2007)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
Tekijä: Goleman, Daniel
Julkaistu: (2007)

Về việc góp ý cho đề thi môn văn tốt nghiệp THPT /
Tekijä: Lê Hữu Bắc Sơn.

Trí tuệ xúc cảm
Tekijä: Goleman, Daniel
Julkaistu: (2017)

Chuẩn kỹ năng đọc hiểu trong chương trình ngữ văn 12 qua cái nhìn so sánh /
Tekijä: Đoàn Thị Thanh Huyền.

Ta thương mình nhất /
Tekijä: Quảng Tánh.

Anh biết gọi em là gì? /
Tekijä: Sándor, Petofi.

Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh tiểu học /
Tekijä: Trịnh Cẩm Ly.

Tính hợp thức, cộng đồng và chủ nghĩa hậu thực dân : Nhà văn và văn bản du hành ở Đông Á sau 1945 /
Tekijä: Thornber, Karen, PGS.

Hướng dẫn học sinh viết phần mở bài, thân bài và kết luận trong văn miêu tả ở tiểu học /
Tekijä: Nguyễn Văn Đông.

Thực trạng mức độ trí tuệ cảm xúc của giám đốc doanh nghiệp tư nhân Thành phố Hồ Chí Minh thông qua trắc nghiệm MSCEIT /
Tekijä: Nguyễn Ngọc Quỳnh Dao.

Mấy suy nghĩ về dạy môn Văn - Tiếng Việt ở THCS /
Tekijä: Đặng Thiêm.

Rượu qua lăng kính văn chương /
Tekijä: Phương Bùi.

Quê mẹ Việt Nam của một ông tây - nhà văn/
Tekijä: Vũ Bão.

Chiến thuật "Cuốn phim trí óc" (Thinhk - Aloud) trong dạy học đọc hiểu văn bản /
Tekijä: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Toàn cầu hóa, văn hóa địa phương và phát triển : cách tiếp cận nhân học
Tekijä: Lương, Văn Hy
Julkaistu: (2014)

Tiếp xúc văn hoá và tiếp biến văn hoá /
Tekijä: Nguyễn Xuân Kính, PGS,PTS.

Chất độc da cam dưới cái nhìn của khoa học nhân văn /
Tekijä: Maitre, Jacque.

Vợ vẫn có thể thành phở /
Tekijä: Đinh Đoàn.

Từ một sự tò mò /
Tekijä: Nguyễn Đình San.

Chức năng biểu cảm của ngôn ngữ /
Tekijä: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Cảm nhận một giọng thơ Ngựa cũng buồn /
Tekijä: Trúc Chi.

Phương pháp đọc diễn cảm B.X. NaiĐenôp, L.IU.Kôrenhiuc, R.R.Maiman; Hoàng Tuấn, Kim Lân (dịch)
Tekijä: NaiDenôp
Julkaistu: (1979)