Về bộ công cụ đánh giá kết quả học tập bằng hình thức nhận xét môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /

Código QR (código de barras bidimensional)

Về bộ công cụ đánh giá kết quả học tập bằng hình thức nhận xét môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.
Formato:	Atigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Kết quả học tập Kiến thức Kiểm tra
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registros relacionados

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng toán 11
por: Trần, Trung
Publicado em: (2012)

Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh lớp 6 cải cách tại TP.HCM /
por: Đỗ Hạnh Nga.

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
por: Tô Văn Khôi, ThS.

Đôi điều về "Chương trình đầu vào" và "Chương trình đầu ra" /
por: Vũ Nho, PGS.TS.

Đánh giá kết quả học tập môn đại số đại cương ở trường sư phạm theo quan điểm tăng cường định hướng sư phạm /
por: Hà Ngọc Phú, ThS.

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
por: Vũ Duy Yên.

Đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 11 thông qua bài kiểm tra Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
por: Nguyễn, Thị Minh Khôi
Publicado em: (2010)

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học /
por: Nguyễn Tấn Sang.

Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên trong các trường Cao đẳng, Đại học
por: Võ, Đăng Lâm

Đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
por: Trần Viết Quang, TS.

Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
por: Nguyễn Kim Dung.

Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /
por: Đào Viết Quý.

Cần bổ sung tiết trả bài học kỳ ở lớp 6 và lớp 7 /
por: Nguyễn Văn Tú.

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên /
por: Thái Thị Nga, ThS.

Thi trắc nghiệm có gì hay, có gì dở? /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Nhân đọc bài thi trắc nghiệm là một chủ trương đúng /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Thực trạng việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tin học lớp 10. Một số biện pháp đề nghị
por: Đỗ Thị Vân
Publicado em: (2012)

Cần thiết duy trì thi tốt nghiệp THPT /
por: Nguyễn Minh Kỳ.

Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh hướng vào mục tiêu phát triển năng lực /
por: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Quý trình đánh giá thành quả học tập theo cách tiếp cận chuẩn đầu ra /
por: Cấn Thị Thanh Hương, ThS.

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
por: Đinh Văn Đệ.

Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Quy Nhơn /
por: Huỳnh Thị Thu Toàn.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội /
por: Đỗ Khánh Năm.

Sử dụ nghình thức trắc nghiệm khách quan trong đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THCS /
por: Trịnh Thị Lê Mai.

Quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường THCS huyện Ngọc Hồi tỉnh Kon Tum đáp ứng yêu cầu
por: Đinh, Văn Truyền
Publicado em: (2023)

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng.
por: Trần, Thị Tuyết Hồng
Publicado em: (2014)

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Đại học
por: Nguyễn, Tấn Sang

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
por: Hoàng, Thị Tuyết
Publicado em: (2006)

Kết quả chủ yếu điều tra biến động dân số và kế hoạch hóa gia đình thời điểm 1/4/2016
Publicado em: (2017)

Giao lưu HS giỏi quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) : Đổi mới trong hình thức thi /
por: Bình An.

Chuẩn bị tạm thế cho học sinh THPT bước vào kỳ thi tuyển sinh ĐH -CĐ và THCN trong cả nước /
por: Nguyễn Hồng Điệp.

Ý kiến nhỏ về cuộc vận động lớn "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" /
por: Minh Túy.

Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực của người học phần Hidrocacbon lớp 11 nâng cao.
por: Lê, Thị Kiều Oanh
Publicado em: (2015)

Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 8
por: Trần Kiều

Tăng cường rèn luyện kỹ năng tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
por: Phạm Văn Cường, TS.

Tài liệu kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở Trung học phổ thông
Publicado em: (2013)

Thông tin phản hồi về kết quả học tập của người học : Yếu tố thúc đẩy quá trình dạy học đạt hiệu quả cao /
por: Phạm Đình Văn, ThS.

Thực trạng kiểm tra, đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm /
por: Phạm Thị Hương, ThS.

Thái độ của sinh viên Việt Nam với các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập
por: Nguyễn, Quý Thanh
Publicado em: (2015)

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của người học theo hướng tiếp cận năng lực đáp ứng chuẩn đầu ra ở trường đại học thái bình hiện nay
por: Nguyễn, Thị Tuyết Mai, et al.
Publicado em: (2026)