Áp dụng phương pháp luận sáng tạo TRIZ trong việc thiết kế các thí nghiệm vật lý chương trình phổ thông /

Codi QR

Áp dụng phương pháp luận sáng tạo TRIZ trong việc thiết kế các thí nghiệm vật lý chương trình phổ thông /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Bùi Tuấn Anh.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Phương pháp luận Sáng chế Sáng tạo
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Triz và khai thác sáng chế: Công cụ giúp doanh nghiệp cải tiến sản phẩm và quy trình công nghệ
per: Phùng, Minh Hải, et al.
Publicat: (2026)

Các phương pháp sáng tạo
per: Phan, Dũng
Publicat: (2010)

Nghiên cứu áp dụng Triz trong việc xây dựng thí nghiệm và bài tập thí nghiệm vật lý (chương trình Phổ thông) : Luận văn Thạc sĩ /
per: Bùi Tuấn Anh.
Publicat: (2007)

Nghiên cứu vận dụng một số nguyên tắc sáng tạo của TRIZ xây dựng bài tập sáng tạo dùng trong dạy học môn vật lý ở trường phổ thông /
per: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Nghiên cứu áp dụng Triz trong việc xây dựng thí nghiệm và bài tập thí nghiệm vật lý (chương trình Phổ thông) : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ /
per: Bùi Tuấn Anh.
Publicat: (2007)

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới
per: Phan, Dũng
Publicat: (2010)

Nghiên cứu áp dụng Triz trong việc xây dựng thí nghiệm và bài tập thí nghiệm vật lý (chương trình Phổ thông)
per: Bùi, Tuấn Anh
Publicat: (2009)

Thực trạng pháp luật bảo hộ sáng chế đối với doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo tại Việt Nam
per: Nguyễn, Như Hà, et al.
Publicat: (2026)

Phương pháp luận sáng tạo /
per: Dương Xuân Bảo.

Thiết bị và hệ thống chiếu sáng
per: Đặng, Văn Đào
Publicat: (2008)

Khúc giữa của con cá
per: Dương Xuân Bảo
Publicat: (2009)

Tư duy sáng tạo trong lập kế hoạch, giải quyết vấn đề.
Publicat: (2015)

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
per: Tô Duy Hợp.

Viết "Sáng kiến kinh nghiệm" ở các trường phổ thông : Đôi điều cần bàn /
per: Lưu Đình Túy.

Bắt buộc chuyển giao quyền sử dụng sáng chế và vấn đề bảo vệ sức khỏe cộng đồng (sách chuyên khảo)
per: Lê Thị Nam Giang
Publicat: (2013)

Tính đặc thù của hoạt động sáng tạo /
per: Trần Việt Dũng.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
per: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Publicat: (2010)

Quá trình sáng tạo thơ ca
per: Bùi, Công Hùng
Publicat: (2000)

Nâng cao chất lượng dạy học thông qua bài tập sáng tạo trong bài "Chuyển động của vật bị ném" (Vật lý 10 nâng cao) /
per: Đoàn Trọng Lục.

Các xét nghiệm thường quy áp dụng trong thực hành lâm sàng
Publicat: (2013)

Những cách tiếp cận bản chất của tính sáng tạo /
per: Nguyễn Thị Thu Hà.

Thực trạng khả năng sáng tạo của học sinh tiểu học /
per: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Nghĩ về thơ /
per: Tế Hanh.

Một số phương pháp giải hệ phương trình trong chương trình toán thpt và sáng tạo
per: Nguyễn, Thị Thu Hà
Publicat: (2025)

Vấn đề nhân cách sáng tạo /
per: Đỗ Thị Thanh Mai, ThS.

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới =
per: Phan, Dũng
Publicat: (2010)

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
per: Huỳnh Văn Sơn.
Publicat: (2009)

ABC-TRIZ
per: Orloff, Michael A.
Publicat: (2020)

Sáng tạo là do đâu? /
per: Nguyễn Cảnh Toàn, Gs, Vs.

Hoạt động sáng tạo : quá trình tự phát triển và hoàn thiện cá nhân với tư cách chủ thể văn hoá /
per: Nguyễn Văn Huyên, PGS. TS.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
per: Phan Dũng.
Publicat: (1992)

Thiết kế tình huống gợi vấn đề cho học sinh thảo luận trong hoạt động tìm kiếm và sửa chữa sai lầm khi giải toán /
per: Nguyễn Phương Thảo, ThS.

Sáng tạo lại ngay chính mình /
per: Lê Va

Review of creativity methods Các phương pháp sáng tạo
per: Phan, Dũng
Publicat: (2010)

Một số cơ sở tâm lý học của việc bồi dưỡng năng lực sáng tạo /
per: Phạm Thành Nghị, TS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
per: Vũ Thị Minh, ThS.

Kinh nghiệm quốc tế nhằm nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo cho doanh nghiệp và bài học cho Việt Nam /
per: Lê Thị Mỹ Linh.

Tính sáng tạo của cá nhân và tổ chức trong doanh nghiệp Việt Nam /
per: Phạm Thành nghị, GS.TS.

Mô hình máy tính của sự sáng tạo /
per: Boden Margaret A.

Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo /
per: Trần Thị Bích Liễu, TS.
Publicat: (2013)