Tư duy giáo dục Việt Nam /

QR Code

Tư duy giáo dục Việt Nam /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lê Hữu Phương.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Mục tiêu giáo dục Năng động Tri thức Văn hóa ứng xử
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Nghĩ về tư duy giáo dục /
par: Lê Trí Viễn, GS.

Nền giáo dục cổ truyền và nền giáo dục tiên tiến /
par: Dewey, John.

Nền giáo dục Việt Nam đã hàm chứa những yếu tố nào của Giáo dục chân chính? /
par: Đỗ Thanh Đạo.

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay /
par: Phan Văn Bình, ThS.

Bốn trụ cột của giáo dục /
par: PV.

Trường trung học tư thục Việt Thanh "dạy làm người trước khi dạy chữ" dưới ánh sáng tư tưởng và đạo đức Hồ Chí Minh /
par: Đoàn Ngọc Thành.

Công bằng và thân thiện trong môi trường giáo dục Na Uy /
par: Đ.H.M.

Những lựa chọn cho giáo dục nhân tố chính sách /
par: PV.

Trò chuyện với hiệu trưởng trường Cao đẳng Sư phạm Cà Mau /
par: Tạ Tấn Thành.

Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác
par: Whitehead, Alfred North
Publié: (2017)

Sứ mạng của giáo dục : Bàn về triết lý giáo dục /
par: Lê Văn Giang.

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ VĨNH LONG TỈNH VĨNH LONG
par: Đặng, Phương Chi
Publié: (2022)

Giáo dục Việt Nam cần làm gì đề đổi mới căn bản và toàn diện? /
par: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Kết hợp giữa dạy chữ, dạy nghề và dạy người trong giáo dục - đào tạo /
par: Lê Hữu Phương.

Giáo dục kĩ năng xã hội cần thiết để chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi vào lớp một /
par: Chu Thị Hồng Nhung.

Giáo dục phát triển
par: Nguyễn, Thị Oanh
Publié: (2007)

Đổi mới cơ bản tư duy và cơ chế quản lý giáo dục là khâu đột phá /
par: Vũ Oanh.

Kích thích nhu cầu vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh phổ thông /
par: Hoàng Lê Minh, TS.

Đổi mới giáo dục theo hướng nào? /
par: Bùi Hiền.

Miền tư duy bloom và mục tiêu phát triển tư duy phản biện trong giáo dục hoa kỳ
par: Nguyễn, Thị Khánh Đoan, et autres
Publié: (2026)

Quy định về văn hóa học đường và chuẩn mực ứng xử của sinh viên tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
par: VKU
Publié: (2024)

Suy nghĩ về giáo dục hành vi ứng xử văn hóa cho học sinh, sinh viên trong giai đoạn hiện nay /
par: Đậu Văn Tân.

Nền giáo dục phải tạo ra học sinh dám tự tìm chân lý /
par: Phan Đình Diệu, GS.

Những mục tiêu của giáo dục
par: Whitedead, Alfred North
Publié: (2010)

Giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên trường Cao Đẳng Văn hóa Nghệ thuật Việt Bắc
par: Trần Thanh, Ngà
Publié: (2018)

Giáo dục "Vì sự phát triển bền vững nội dung quan trọng trong triết lý giáo dục Việt Nam thời kỳ hội nhập" /
par: Phạm Xuân Hậu, PGS.TS.

Nâng cao năng lực cho giáo viên nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục trong quá trình toàn cầu hóa và hội nhập /
par: Phan Thanh Mỹ, TS.

Giáo sư Canada gốc Việt Huỳnh Hữu Tuệ : iáo dục Việt Nam quá "kỳ dị" và "kỳ dị" quá! /

Biện pháp quản lý giáo dục hành vi ứng xử xã hội cho trẻ mẫu giáo lớn tại các trường mầm non phường phúc lợi, thành phố hà nội theo tiếp cận tham gia
par: Nguyễn, Thị Hồng Dương
Publié: (2026)

Trường phổ thông dân tộc nội trú Hà Nội vững bước hội nhập cùng ngành giáo dục Thủ đô /
par: Quang Long.

Vì một chiến lược dạy và học ngày nay /
par: Nguyễn Kỳ.

Một số biện pháp giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên trường Cao Đẳng văn hóa nghệ thuật Việt Bắc /
par: Nguyễn Thị Thanh Huyền, TS.

Mục tiêu giáo dục của Hàn Quốc trong giai đoạn hiện nay /
par: Phạm Quang Tiến, TS.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục /
par: Trịnh Doãn Chính.

Trường THDL Bách Nghệ Cần Thơ đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn /
par: Lê Quý.

Xây dựng văn hóa chất lượng trong môi trường giáo dục /
par: Nguyễn Thành Vinh, TS.

Khái niệm về mục tiêu trong xây dựng chiến lược giáo dục
par: PGS.TS. Nguyễn, Lộc
Publié: (2014)

Góp phần đổi mới công tác đánh giá kết quả tập ở trường phổ thông /
par: Phan Đình Đông.

Đổi mới quản lý giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay /
par: Nguyễn Khắc Bình, TS.

Bồi dưỡng các giá trị văn hóa cho thanh niên /
par: Đào Ngọc Đệ.