Làm sao để dạy tốt bài tập thực hành môn tin học lớp 11 /

Κώδικας QR

Làm sao để dạy tốt bài tập thực hành môn tin học lớp 11 /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Tuấn Nghĩa.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Phương pháp dạy học Thực hành Truyền thụ
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Các cách tổ chức thực hành dịch tiếng nước ngoài trên lớp /
ανά: Hà Thành Chung

Vì sao loại thịt đả không tốt cho sức khỏe so với loại thịt trắng /
ανά: Vũ Ngọc Thúy, DS.

Một vài ý kiến về phương pháp dạy học bài luyện từ và câu và bài tập làm văn của môn tiếng Việt ở lớp 2 /
ανά: Hoàng Xuân Tâm.

Một số kết quả tìm hiểu về kỹ năng tự học môn sinh học của học sinh lớp 11 tại tỉnh Thanh Hóa /
ανά: Trần Sỹ Luận, ThS.

Làm thế nào để dạy tốt phần tiến hóa sinh học 12 /
ανά: Nguyễn Thị Thu Huyền.

Thực trạng sử dụng kỹ thuậ thọc trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Bình Phước /
ανά: Uông Thị Lê Na.

Để dạy tốt một tiết trả bài làm văn /
ανά: Trương Văn Hà.

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
ανά: Phan, Thị Mỹ Trâm
Έκδοση: (2016)

Rèn luyện và phát triển các năng lực học tập lập trình cho học sinh thông qua việc dạy bài tập thực hành tin học lớp 11 trường phổ thông.
ανά: Lê, Thị Thảo Nguyên
Έκδοση: (2016)

Đi tìm một giờ dạy tốt /
ανά: Prodomin, Luke.

Sử dụng phương pháp thực hành kĩ thuật theo định hướng phat huy tính tích cực học tập để dạy môn thủ công - kĩ thuật ở bậc tiểu học
ανά: Hoàng, Thị Sông Thương
Έκδοση: (2008)

Bài tập trắc nghiệm thực nghiệm trong hóa học ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Phú Tuấn, TS.

Phương pháp "Bàn tay nạn bột" từ ý tưởng đến thực nghiệm /
ανά: Đỗ Hương Trà.

Nghiên cứu, thiết kế câu hỏi và bài tập đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn hóa học : Chương trình giáo dục phổ thông /
ανά: Cao Thị Thặng, TS.

Đề làm văn mở và đổi mới phương pháp dạy học phân môn Làm văn /
ανά: Hùng Phi Chường.

Tại sao trình độ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao mà chất lượng dạy và học thấp /
ανά: Phạm Văn Kiểm.

Vì sao phải cải cách phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin và các thiết bị dạy học hiện đại /
ανά: Đỗ Thị Thanh Thiên.

Về công tác thực hành ở trường Đại học /
ανά: Bùi Ngọc Hồ, GS.

Dạy học bộ môn công nghệ lớp 11 theo quan điểm hệ thống /
ανά: Nguyễn Văn Bính, PGS.TS.

Thiết bị dạy học phân môn lịch sử lớp 4 /
ανά: Lê Ngọc Thu.

Biện pháp nâng cao chất lượng môn toán lớp 5 /
ανά: Nguyễn Vũ Ý.

Chiến dịch 520 ngày trên sao hỏa "giả" /
ανά: Nguyên Anh.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua các bài thực hành tin học 11 THPT.
ανά: Nguyễn, Thái Minh Anh
Έκδοση: (2016)

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 (1858 - 1918) /
ανά: Trần Viết Thụ, TS.

Linh hoạt phương pháp dạy học theo sự thay đổi của phương tiện trong tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật /
ανά: Bùi Văn Hồng, ThS.

Một số cách nghiên cứu giải quyết vấn đề trong dạy học thực hành kỹ thuật điện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật /
ανά: Vũ Thị Lan, ThS.

Để dạy tốt bài "cấu tạo của từ" cho học sinh lớp 6 /
ανά: Cao Thị Thu.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học bài ôn tập phân môn luyện từ và câu lớp 5 /
ανά: Trần Thị Hương Giang.

Cẩm nang thực hành giảng dạy
ανά: Cohen, Louis
Έκδοση: (2005)

Dạy học phân môn tập làm văn lớp 5 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
ανά: Đỗ Thị Phương Thảo.

Thực trạng việc dạy học thực hành môn tin học ở trường phổ thông - Một số biện pháp đề nghị.
ανά: Ngô, Thị Như Trang
Έκδοση: (2011)

Vận dụng bài tập thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa địa thông qua môn lí luận và phương pháp dạy học địa lí /
ανά: Nguyễn Thị Kim Liên.

Những đổi mới cơ bản của môn Mỹ thuật lớp 4 /
ανά: Bạch Ngọc Diệp.

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
ανά: Lê Anh, Tuấn
Έκδοση: (2018)

Dạy tốt thực chất là phương pháp giáo dục phương pháp /
ανά: Tạ Quang Bửu.

Dạy môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 theo chương trình tiểu học mới /
ανά: Nguyễn Tuyết Nga, TS.

Vài lời khuyên giúp học sinh làm bài tốt môn toán
ανά: Nguyễn, Quang Thi
Έκδοση: (2024)

Phương pháp dạy học tích cực trong dạy học giải bài tập tin học lớp 11
ανά: Huỳnh, Thị Ý
Έκδοση: (2007)

Cách nhìn tích hợp từ một bài tập thực hành của học sinh tiểu học /
ανά: Bùi Hồng Yến.

Làm sao khích lệ nhân viên
ανά: Bruce, Anne
Έκδοση: (2004)