Dạy và học lịch sử cần sự đổi mới toàn diện /

Mã QR

Dạy và học lịch sử cần sự đổi mới toàn diện /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Lê Minh Hoàng.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Kiến thức Phương pháp giảng dạy Tư liệu
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Từ sinh viên sư phạm Lịch sử đến giáo viên dạy Lịch sử /
מאת: Nguyễn Thuận Quý, ThS.

Thiết bị dạy học phân môn lịch sử lớp 4 /
מאת: Lê Ngọc Thu.

Đa dạng hóa các hình thức giới thiệu bài mới, một yêu cầu quan trọng để làm cho các bài học lịch sử ngày càng hấp dẫn, lôi cuốn HS /
מאת: Trương Thị Hiền.

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Lịch sử bậc trung học : Một yêu cầu bức thiết /
מאת: Mai Ngọc Luông, TS.

Hướng tích hợp những kiến thức liên quan giữa hai phân môn lịch sử và ngữ văn ở trường THPT /
מאת: Trần Minh Thương, ThS.

Chất lượng đội ngũ giáo viên dạy Sử như thế nào tác động đến quá trình giáo dục lịch sử thế ấy /
מאת: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Hình thành kiến thức mới khi dạy bài "diện tích hình thoi" /
מאת: Hoàng Phú.

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
מאת: Phạm Vũ Lan Anh.

Mấy suy nghĩ về việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam hiện nay /
מאת: Lê Quang Hưng, PGS.TS.

Cách tiếp cận mới về dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông /
מאת: Trần Vân Anh, ThS.

Mấy suy nghĩ về dạy học lịch sử ở THCS /
מאת: Nguyễn Văn Đằng.

Về việc xây dựng chương trình môn Lịch sử ở trường phổ thông /
מאת: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Làm thế nào để đổi mới phương pháp giảng dạy ở Đại học? /
מאת: Nguyễn Hiếu Hảo.

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học những vướng mắc cần tháo gỡ /
מאת: Minh Túy.

Một số hình kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên ngành kế toán đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
מאת: Trần Thị Lan Hương.

Sữ dụng phương pháp chương trình hóa với sự hỗ trợ của phần mềm Lectora trong dạy học phần phân số (toán 4) /
מאת: Trần Dương Quốc Hòa, ThS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới /
מאת: Trương Thị Bích, TS.

Ảnh một nguồn sử liệu cần được khai thác trong nghiên cứu, giảng dạy và truyền bá lịch sử /
מאת: Dương Trung Quốc.

Biện pháp kỹ thuật sử dụng có hiệu quả tranh ảnh trong dạy học địa lý /
מאת: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Bàn thêm về những tiêu chí đánh giá một tiết dạy hiệu quả ở cấp phổ thông theo hướng đổi mới /
מאת: Phạm Thị Kim Anh. TS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
מאת: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Một vài ý kiến về phương pháp dạy học bài luyện từ và câu và bài tập làm văn của môn tiếng Việt ở lớp 2 /
מאת: Hoàng Xuân Tâm.

Tại sao trình độ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao mà chất lượng dạy và học thấp /
מאת: Phạm Văn Kiểm.

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường THPT /
מאת: Trần Thị Kiểm.

Một số biện pháp đổi mới dạy học lịch sử địa phương ở Trường CĐSP thuộc vùng khó khắn nhất /
מאת: Đào Viết Quý.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học lịch sử góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn /
מאת: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Kết hợp lí thuyết kiến tạo và phương pháp hộp đen nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức vật lí của học sinh trung học cơ sở /
מאת: Nguyễn Đình Hưng, ThS.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
מאת: Lê Tiến Thành, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /
מאת: Nguyễn Thị Tươi.

Tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn lịch sử ở phổ thông /
מאת: Trần Viết Lưu, TS.

Những vấn đề cần lưu ý trong giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường chính trị hiện nay /
מאת: Lê Thị Sáu.

Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học một cách tiếp cận từ thực tiễn /
מאת: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Sử dụng tình huống trong dạy học pháp luật ở trường trung học phổ thông /
מאת: Nguyễn Thị Thanh Mai.

Tiến trình dạy học dự án trong dạy học vật lý ở trung học cơ sở /
מאת: Cao Thị Sông Hương, ThS.

Trao đổi về việc dạy và học toán lớp 5 /
מאת: Hồ Văn Hải.

Về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử /
מאת: Nguyễn Quốc Ái.

Dạy học chủ đề "Phương trình, bất phương trình" môn toán ở trung học cơ sở /
מאת: Trần Anh Tuấn, TS.

Lịch sử học và đổi mới sử học /
מאת: Trần Kim Đỉnh.

Lại nói về chuyện dạy văn và học văn /
מאת: Trương Văn Hà.

Sử dụng hợp lý SGK : Khơi dậy hứng thú cho học sinh trong dạy học Đia lý ở trường THCS /
מאת: Bùi Vĩnh Trường Giang.