Môn văn ở nhà trường : Con đường dạy ngữ /

QR Kodea

Môn văn ở nhà trường : Con đường dạy ngữ /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Lê Xuân Mậu.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Cảm xúc văn học Ngôn ngữ học Phương pháp dạy học văn
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Mấy suy nghĩ về dạy môn Văn - Tiếng Việt ở THCS /
nork: Đặng Thiêm.

Trao đổi thêm về chất lượng dạy và học văn /
nork: Vũ Minh An.

Để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Văn /
nork: Nguyễn Thành Kỳ.

Gợi ý một số cách tạo hứng thú cho lời vào bài trong dạy học phần môn tập đọc ở tiểu học /
nork: Hoàng Thụy Bích Thùy, ThS.

Ngôn ngữ nghệ thuật trong văn xuôi Vũ Bằng /
nork: Hà Minh Châu, ThS.

Đề xuất một số biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
nork: Phạm Ngọc Thủy, ThS.

Về thơ và không chỉ thơ /
nork: Inrasara.

Thơ bất chợt những vui buồn ... /
nork: Lê Huy Quang.

Học nói con yêu ba mẹ! /
nork: KINEI.

Ông Ngoại và môn văn /
nork: Khánh Thu.

Nghĩ về thơ /
nork: Nguyễn Đình Thi.

Môn văn ở nhà trường : Đường lối dạy văn?Câu hỏi cần trả lời /
nork: Lê Xuân Mậu.

Mấy suy nghĩ về việc dạy môn ngữ văn ở trường THPT /
nork: Đặng Thiêm.

Dạy quốc văn - dạy văn học /
nork: Lê Xuân Mậu.

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
nork: Nguyễn Khắc Kình.

Về việc góp ý cho đề thi môn văn tốt nghiệp THPT /
nork: Lê Hữu Bắc Sơn.

Đổi mới cách dạy và học môn Ngữ văn trong nhà trường phổ thông /
nork: Nguyễn Quang Tuấn, ThS.

Quê mẹ Việt Nam của một ông tây - nhà văn/
nork: Vũ Bão.

Ẩn dụ về sự tức giận và niềm vui trong tiếng Anh và tiếng Việt /
nork: Trần Bá Tiến, ThS.

Dạy học văn ở nhà trường phổ thông nhìn từ góc độ trí tuệ xúc cảm /
nork: Hoàng Thị Mai, TS.

Một phương diện cần lưu ý trong dạy học tác phẩm văn chương ở THPT /
nork: Lê Sử.

Chuẩn kỹ năng đọc hiểu trong chương trình ngữ văn 12 qua cái nhìn so sánh /
nork: Đoàn Thị Thanh Huyền.

Vì sao học sinh chán học và dốt văn? /
nork: Xuân Nguyễn.

Ca hát trong đời sống và môn hát trong nhà trường /
nork: Lê Thị Thắm.

Quan niệm của Nguyễn Đình Thi về thơ /
nork: Dương Thúy Hồng.

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
nork: Trần Văn Út
Argitaratua: (2025)

Những nỗi niềm thơ... /
nork: Bích Thu.

Sức mạnh của thơ /
nork: Neruda, Pablo.

Môn văn trong nhà trường : Dạy đọc - dạy kỹ năng ngôn ngữ /
nork: Lê Xuân Mậu.

Ngôn ngữ thơ trong Đây Việt Bắc của Trần Dần /
nork: Lê Thu Ngọc.

Rượu qua lăng kính văn chương /
nork: Phương Bùi.

Trao đổi về việc dạy và học ngữ văn ngày nay qua kỳ thi tuyển sinh lớp 10 PTTH năm học 2007 - 2008 của Sở giáo dục và đào tạo Hải Phòng /
nork: Đoàn Thị Bình.

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Ngữ văn)
Argitaratua: (2023)

Dạy tập làm văn ở trường tiểu học
nork: Nguyễn Trí
Argitaratua: (1998)

Câu chuyện dạy văn /
nork: Lê Xuân Mậu.

Ngôn ngữ học tiếp xúc và tiếp xúc ngôn ngữ học ở Việt Nam
nork: Bùi, Khánh Thế
Argitaratua: (2016)

Nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Văn học ở các trường phổ thông hiện nay /
nork: Nguyễn Văn Thanh.

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học truyện ngắn Việt Nam 1930- 1945 (Chương trình ngữ văn 11) /
nork: Nguyễn Thị Thu Hiền.

Ẩn Dụ Ý Niệm Cảm Xúc “Sợ” Trong Thành Ngữ Tiếng Pháp Và Tiếng Việt
nork: Đoàn Thị Thiên Nga
Argitaratua: (2024)

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
nork: Trần Văn Út
Argitaratua: (2025)