Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /

QR Code

Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lê Thị Lương.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Kiến thức Sáng tạo Tư duy
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học nêu vấn đề với quá trình tự học của sinh viên /
par: Nguyễn Đình Sơn.

Phương châm cơ bản, hiện đại Việt Nam dưới ánh sáng của tình hình hiện nay /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Luyện trí sáng tạo /
Publié: (2006)

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
par: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Nhiều lời giải cho một bài toán trong SGK Đại số 10 nâng cao /
par: Nguyễn Công Chuẩn.

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
par: Vũ Quang Việt, TS.

Không nên phân ban /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
par: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
par: Lưu Xuân Tình.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
par: Phan Dũng.
Publié: (1992)

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
par: Nguyễn Thị Lan Anh.

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
par: Lê Thị Thu Hương.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
par: Phan Duy Nghĩa.

Vấn đề "Sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Vấn đề "sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Quen lối mòn /
par: Thảo Đan.

Các phương pháp sáng tạo
par: Phan, Dũng
Publié: (2010)

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
par: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Publié: (2010)

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
par: PV.

Bạn trẻ cần phải có một tư duy sáng tạo /
par: Nguyễn Tú Anh.

Con đường sáng tạo
par: Nguyễn, Hữu Hiệu
Publié: (2004)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
par: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Các phương pháp sáng tạo =
par: Phan, Dũng
Publié: (2010)

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
par: Tô Duy Hợp.

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
par: Huỳnh Văn Sơn.
Publié: (2009)

Thuật sáng tạo và giải quyết vấn đề =
par: Tracy, Brian
Publié: (2015)

Thế giới bên trong con người sáng tạo =
par: Phan, Dũng
Publié: (2010)

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới =
par: Phan, Dũng
Publié: (2010)

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
par: Bùi Thị Kim Trúc.

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
par: Phan, Dũng
Publié: (2010)

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
par: Phan, Dũng
Publié: (2010)

Các thủ thuật [Nguyên tắc] sáng tạo cơ bản
par: Phan, Dũng
Publié: (2010)

Củng cố bài giảng môn sinh học bằng việc sử dụng Graph theo hướng phát huy tính tích cực của người học /
par: Trịnh Thị Hà Phương.

Thế giới bên trong con người sáng tạo
par: Phan, Dũng
Publié: (2010)

Steve Jobs - Những bí quyết đổi mới & sáng tạo : Khác biệt đến điên rồ những nguyên tắc để thành công vượt trội
par: Gallo,Carmine
Publié: (2012)

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
par: Vũ Thị Minh, ThS.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy sáng tạo
par: Charles, Phillips
Publié: (2015)

Tính ì tâm lý và năng lực tư duy sáng tạo của con người /
par: Vũ Thị Minh, ThS.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
par: Lê Hải Yến.