Dạy học thực hành điện ở trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh theo quan điểm tích cực hóa người học /

QR kȏd

Dạy học thực hành điện ở trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh theo quan điểm tích cực hóa người học /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Đặng Quang Khoa, ThS.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Chủ động Tự học Trao đổi
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Một số đặc điểm sư phạm của phương pháp case study trong dạy học thực hành kỹ thuật /
od: Vũ Thị Lan, ThS.

Hành vi ngôn ngữ điều khiển của giáo viên trên lớp học cấp tiểu học /
od: Quach Thị Gấm, ThS.

Tạm chấp nhận, tự tìm hiếu /
od: Đoan Trúc.

Dạy và học tích cực : Điểm mấu chốt thành công trong thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ /
od: Hoàng Xuân Nghiêm, ThS.

Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học của Hoa Kỳ /
od: Lê Văn Hảo, TS.

Phân tích sự phát triển đồng tâm nội dung khái niệm hô hấp ở động vật để dạy học bài "Hô hấp ở động vật" - Sinh học 11 /
od: Hà Văn Dũng.

Đoàn cán bộ cấp cao của tổng cục thống kê Việt Nam sáng làm việc với tổng cục thống kê Thụy Điển và cơ quan thống kê trung ương Hung-Ga-Ry /

Phân tích kỹ thuật hoạch định chiến lịch giao dịch
od: Phan, Thị Bích Nguyệt
Izdano: (2012)

Giáo trình kĩ thuật nhiệt /
od: Trần Văn Phú
Izdano: (2011)

Một số giải pháp tích cực hóa hành vi sử dụng internet - mạng xã hội cho sinh viên trường Ngoại ngữ Đại học Thái Nguyên
od: Đỗ, Thanh Mai, i dr.
Izdano: (2024)

Thực trạng sử dụng câu hỏi, bài tập trong dạy học sinh học ở một số trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp /
od: Bùi Thị Linh.

Trao đổi về bài viết "Kinh dịch và âm thanh" của tác giả Trần Vương Thạch /
od: Huỳnh Vĩnh Phúc.

Phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học hợp tác nhóm /
od: Mai Như Quyên, ThS.

Dạy học tích cực
od: Trần, Thị Hương
Izdano: (2012)

Microsoft exchange server for windows 2000 :
od: Redmond, Tony
Izdano: (2001)

Hội nghị khoa học viện văn học năm 2011 /
od: Nguyễn Thanh Tâm.

Công tác khuyến học vùng công giáo /
od: Nguyễn Đình Mạnh, ThS.

Tổ chức dạy học thủ công lớp 3 theo quan điểm dạy học tích cực /
od: Lê Thị Nguyên, ThS.

Trường học thân thiện, học sinh tích cực : Từ lý luận vững chắc đến hiệu quả lâu bền /
od: Nguyễn Huy Huấn.

Một số kỹ thuật khi sử dụng phương pháp thảo luận trong dạy học /
od: Phan Thanh Long, TS.

The option trader handbook :
od: Jabbour, George M.
Izdano: (2004)

Vài nét về chủ nghĩa thực dụng Mỹ /
od: Trịnh Sơn Hoan, ThS.

Tư tưởng của Lênin về đấu tranh chống chủ nghĩa cơ hội "tả" khuynh trong phong trào cộng sản quốc tế và một số vấn đề đặt ra hiện nay /
od: Nguyễn Thị Quế, ThS.

Hội khuyến học trường THPT Yên lạc 2 (Vĩnh Phúc) góp phần tích cực vào viêc nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường /
od: Đặng Văn Lý.

Dạy học trực quan - Xét theo quan điểm triết học Mác - Lênin /
od: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Truyện cây khế : Thể chế kinh tế và hội nhập kinh tế /
od: Đặng Xuân Thanh.

Nghiên cứu sự thay đổi của giá và lợi nhuận bất thường của cổ phiếu trước và sau khi chia tách tại thị trường chứng khóan niêm yết Việt Nam :
od: Nguyễn, Hữu Đặng
Izdano: (2008)

Tính toán thiết kế thiết bị trao đổi nhiệt
od: Bùi, Hải
Izdano: (2012)

khả năng hấp thụ và trao đổi muối của cây trang trồng ở các môi trường thí nghiệm có độ mặn khác nhau /
od: Mai Sỹ Tuấn, Trần Thị Phương

Tính toán thiết kế thiết bị trao đổi nhiệt
od: Bùi Hải
Izdano: (2012)

Heat exchanger design guide : a practical guide for planning, selecting and designing of shell and tube exchangers
od: Nitsche, Manfred
Izdano: (2016)

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong các trường đại học hiện nay /
od: Trần Ngọc Tam, ThS.

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong các trường đại học hiện nay /
od: Trần Ngọc Tam, ThS.

Quá trình và thiết bị trong công nghệ hoá học và thực phẩm.
od: Phạm Văn Bôn.
Izdano: (2004)

Quá trình và thiết bị trong công nghệ hoá học và thực phẩm.
od: Phạm Văn Bôn.
Izdano: (2004)

Tin Chương trình trao đổi học thuật giữa VKU-KMUTNB
od: Đài Phát thanh và Truyền hình Đà Nẵng
Izdano: (2023)

Dân chủ trường học : Cần hướng đến học sinh hơn nữa /
od: Hồ Sĩ An, ThS.

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học sinh học /
od: Đỗ Mai Hiền, ThS.

Sinh học đại cương
od: Hoàng, Đức Cự
Izdano: (2001)

Tiếp cận nhân học và xã hội học về trao đổi xã hội /
od: Nguyễn Hoài Sơn.