Một phương án dạy học tiết luyện tập Hóa học ở phổ thông nhằm phát triển tư duy sáng tạo và hứng thú học tập bộ môn /

Mã QR

Một phương án dạy học tiết luyện tập Hóa học ở phổ thông nhằm phát triển tư duy sáng tạo và hứng thú học tập bộ môn /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm Thị Thanh Mai.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Ứng dụng thực tế Phát triển tư duy Phương pháp dạy học nhóm
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Ứng dụng bản đồ tư duy trong học tập
Được phát hành: (2018)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong học tập
Được phát hành: (2017)

Sử dụng bản đồ tư duy - Một biện pháp hiệu quả hỗ trợ học sinh học tập môn toán /
Bỡi: Trần Đình Châu, TS.

Tổ chức môi trường học tập tương tác trong dạy học dự án nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ở phổ thông /
Bỡi: Trần Văn Thành, ThS.

Một số phương pháp dạy mới nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người học /
Bỡi: Nguyễn Văn Thiên.

Tư duy biện luận ứng dụng
Bỡi: Dương, Thị Hoàng Oanh
Được phát hành: (2015)

Tư duy biện luận ứng dụng
Bỡi: Dương, Thị Hoàng Oanh
Được phát hành: (2018)

Phá vỡ lối mòn tư duy
Bỡi: Schuster, Steven
Được phát hành: (2018)

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
Bỡi: Đặng Thị Vân.

Xây dựng hệ thống bài tập theo các mức độ tư duy trong dạy học hợp chất hữu cơ có nhóm chức – Hóa học 11 THPT
Bỡi: Trần, Thị Lệ
Được phát hành: (2019)

Dạy học hợp tác nhóm trong môn toán ở trung học phổ thông nước CHDCND Lào /
Bỡi: Khamkhong Sibouakham.

Thiết kế bài học Lịch sử địa phương ở THPT bằng phương pháp dạy học theo dự án /
Bỡi: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Một số cách thức tổ chức dạy học nhóm hiệu quả trong môn toán ở tiểu học /
Bỡi: Lê Thị Thu Hương, TS.

Ứng dụng bản đồ tư duy Để khám phá tính sáng tạo và giải quyết vấn đề
Bỡi: Wycoff Joyce
Được phát hành: (2014)

Dạy học âm nhạc nhằm phát huy tư duy sáng tạo của học sinh /
Bỡi: Lê Anh Tuấn.

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
Bỡi: Cao Hải An, ThS.

Xây dựng một số dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy hóa học cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Cao Cự Giác, TS.

Tư duy theo khổ giấy A3
Bỡi: Sumie, Ishi
Được phát hành: (2018)

Thực hiện phân hóa trong dạy học theo nhóm nhỏ
Bỡi: Ninh, Thị Bạch Diệp, et al.
Được phát hành: (2015)

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong bộ môn cơ sở văn hóa Việt Nam /
Bỡi: Trần Thị Hồng Thu, ThS.

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học và học môn tâm lý học /
Bỡi: Nguyễn Thị Út Sáu, ThS.

Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập /
Bỡi: Lê Thiếu Sáng, ThS.

Một số bài tập hóa học tách , tinh chế các chất nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 9 /
Bỡi: Lê Thị Thọ, ThS.

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường phổ thông
Bỡi: Chu, Cẩm Thơ
Được phát hành: (2015)

Phá vỡ lối mòn tư duy
Bỡi: Schuster, Steven
Được phát hành: (2018)

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
Bỡi: Trần Thị Huế.

Thiết kế, sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học kiến thức mới ở môn toán /
Bỡi: Trần Đình Châu, TS.

Tổ chức hoạt động học tập theo nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Địa lí ở Trung học phổ thông.
Bỡi: Tạ, Xuân Phương
Được phát hành: (2019)

Phương pháp thảo luận nhóm kết hợp với các kỹ thuật dạy học trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Bùi Thị Thanh Huyền, ThS.

Các định lý đồng cấu nhóm và ứng dụng.
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Thuận
Được phát hành: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy - học hợp tác theo nhóm môn giáo dục công dân ở trường tiểu học - Trung học cơ sở Đinh Công Bê (Cao Lãnh - Đồng Tháp) /
Bỡi: Dương Nguyễn Lan Anh.

Tài liệu học tập Phương pháp tư duy Lưu hành nội bộ
Bỡi: Trần, Quang Thái

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
Bỡi: Đậu Thị Hòa, TS.

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập
Bỡi: ThS. Lê Thiếu, Tráng
Được phát hành: (2015)

Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập
Bỡi: ThS. Lê Thiếu, Tráng
Được phát hành: (2018)

Phát triển tư duy biện cứng cho học sinh thông qua dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Tư duy sáng tạo trong dạy và học
Bỡi: Lê Hải, Yến
Được phát hành: (2015)

Tư duy sáng tạo trong dạy và học
Bỡi: Lê Hải, Yến
Được phát hành: (2018)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /
Bỡi: Nguyễn Dương Hoàng.