Môn văn trong nhà trường : Dạy đọc - dạy kỹ năng ngôn ngữ /

Codi QR

Môn văn trong nhà trường : Dạy đọc - dạy kỹ năng ngôn ngữ /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Lê Xuân Mậu.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Kĩ năng đọc Ngôn ngữ Từ ngữ Vận dụng
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Phát triển kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua phân môn học vần /
per: Lê Thị Lan Anh, TS.

Dạy chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông /
per: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Một số điểm cần lưu ý khi dạy học SGK tiếng Việt /
per: Lê Xuân Mậu.

Chuẩn kỹ năng đọc hiểu trong chương trình ngữ văn 12 qua cái nhìn so sánh /
per: Đoàn Thị Thanh Huyền.

Kỹ năng đọc viết hiệu quả
Publicat: (2017)

Đánh giá trắc nghiệm kĩ năng đọc hiểu của người Việt khi học ngoại ngữ /
per: Nguyễn Quang Thuấn.

Những kĩ năng về sử dụng ngôn ngữ trong truyền thông đại chúng
per: Hoàng Anh
Publicat: (2008)

Đọc văn sành như giáo sư văn
per: Foster, Thomas C
Publicat: (2020)

Giúp sinh viên tăng khả năng viết tiếng anh qua việc dạy ngữ và từ /
per: Thiều Thị Hoàng Oanh.

Kỹ năng đọc hiểu quả
Publicat: (2015)

Một số vấn đề về phương pháp dạy học ngoại ngữ ở trường phổ thông /
per: Minh Đức.

"Đưa lưu học sinh Lào đi thực tế tại nhà dân" Một giải pháp mới - Hiệu quả nhằm rèn luyện các kĩ năng tiếng Việt và khả năng tự học cho lưu học sinh Lào tại trường Hữu nghị T78 /
per: Lê Phú Thắng, ThS.

Các Chiến Lược Cải Thiện Kĩ Năng Đọc Phản Biện Cho Sinh Viên Năm Nhất Chuyên Ngành Tiếng Anh Tại Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Tin Học Thành Phố Hồ Chí Minh (HUFLIT)
per: Hoàng, Thị Thu Hà
Publicat: (2026)

Luyện viết đoạn văn thuyết minh cho học sinh phổ thông /
per: Lê Xuân Soan, ThS.

Khơi dậy khả năng ngôn ngữ /
per: Minh Thu
Publicat: (2010)

Quá trình hình thành và phát triển ngôn ngữ kí hiệu /
per: Cao Thị Xuân Mỹ.

Môn văn ở nhà trường : Con đường dạy ngữ /
per: Lê Xuân Mậu.

Văn bản và dạy học đọc hiểu văn bản ở trường trung học
per: Trịnh, Thị Lan
Publicat: (2017)

Sử dụng phản hồi hiệu quả trong dạy học đọc hiểu văn bản môn ngữ văn ở nhà trường phổ thông /
per: Đoàn Thị Thanh Huyền.

Bí quyết học tốt môn Văn /

Định hướng giáo dục ngôn ngữ : Từ góc độ văn hóa hành động ngôn từ /
per: Đỗ Việt Hùng, PGS.TS.

Khai thác ngôn ngữ địa phương Thanh Hóa trong dạy đọc hiểu tác phẩm văn học địa phương ở nhà trường phổ thông /
per: Lê Thị Phương, TS.

Rèn kĩ năng đặt câu và chữa lối về chủ ngữ, vị ngữ cho học sinh lớp 6 trong môn học tiếng Việt /
per: Phạm thị Nhài.

TOEFL iBT e - Reading
per: Lê, Huy Lâm
Publicat: (2008)

Những vấn đề ngôn ngữ học : kỉ yếu hội nghị khoa học 2003 /
Publicat: (2005)

Cẩm nang tư duy đọc How to read a paragraph
per: Paul, Richard
Publicat: (2015)

Rèn kỹ năng làm bài đọc hiểu môn tiếng Anh
per: Vũ, Thị Mai Phương
Publicat: (2018)

Khả năng đọc từ rỗng và tóc độ dọc thành tiếng ở học sinh tiểu học /
per: Bùi Thế Hợp, ThS.

Vận dụng khung ngôn ngữ đánh giá vào xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học
per: Võ, Nguyễn Thục Quyền
Publicat: (2023)

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
per: Trịnh Cam Ly.

Mosaic 2 Reading
per: Wegmann, Brenda
Publicat: (2009)

Interactions 1 Reading
per: Kirn,Elaine
Publicat: (2009)

Mosaic 1 Reading
per: Wegmann, Brenda
Publicat: (2009)

Interactions 2 Reading
per: Kirn,Elaine
Publicat: (2009)

Mấy vấn đề về cú pháp của ngôn ngữ ký hiệu ở Việt Nam /
per: Nguyễn Thị Phương, ThS.

Luyện đọc siêu tốc
per: Kump, Peter
Publicat: (2017)

Giáo trình ngôn ngữ kí hiệu thực hành
per: Trần, Thị Thiệp
Publicat: (2016)

Làm thế nào để đọc sách hiệu quả?
per: Nguyễn, Cảnh Bình
Publicat: (2017)

Cá tính ngôn ngữ trong nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ /
per: Lê Đức Thụ, TSKH.

Xây dựng chuẩn năng lực đọc hiểu cho môn Ngữ văn của chương trình giáo dục phổ thông sau 2015 ở Việt Nam /
per: Nguyễn Thị Hạnh.