Vấn đề khách quan trong đánh giá đọc hiểu /

क्यूआर कोड

Vấn đề khách quan trong đánh giá đọc hiểu /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Quách Duy Bình.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Kiến thức Nhận thức Tri thức
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Tìm hiểu nguyên nhân "lười học" của học sinh /
द्वारा: Hồ Văn Hải.

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
द्वारा: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
द्वारा: Đỗ Văn Cường, ThS.

Đọc sách : Con đường để tự học và sáng tạo /
द्वारा: Phan Anh Tú.

Rèn luyện kỹ năng đọc sách giáo khoa cho học sinh trong quá trình chuẩn bị bài học môn sinh học ở phổ thông /
द्वारा: Lê Thanh Oai, TS.

Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng /
द्वारा: Thái Huy Bảo, ThS.

Nhân đọc bài thi trắc nghiệm là một chủ trương đúng /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Chuyện trong vương quốc khoa học những dạng chuyển động của vật chất /
प्रकाशित: (2000)

Dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn nào? /
द्वारा: Vũ Nho, PGS.TS.

Ngày hội đọc sách 2011 : Đọc sách cho ngày mai và việc hôm nay /
द्वारा: Hồng Lĩnh.

GS Mỹ luận bàn vai trò trí thức /
द्वारा: Pickus, David, GS.

Trí thức không được phép thiếu tri thức /

Cách đặt câu hỏi phù hợp với từng đối tượng học sinh trong giờ giảng văn /
द्वारा: Đoàn Thị Bình.

Sách và văn hóa đọc /
द्वारा: Nguyễn Công Hoan.

Năng lực cá nhân và hiêu ứng xã hội qua chuyện học văn, đọc văn /
द्वारा: Lê Quang Hưng, PGS.TS.

Một con người có nhân văn không thể xấu được /
द्वारा: Nguyễn Dương Danh.

Tăng cường rèn luyện kỹ năng tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
द्वारा: Phạm Văn Cường, TS.

Vận dụng hoạt động giải các bài toán vào dạy học chủ đề Phân số ở tiểu học /
द्वारा: Dương Hữu Tòng.

3000 câu đố vòng quanh thế giới /
प्रकाशित: (2004)

Làm thế nào để đảm bảo tính công bằng trong dạy học ở tiểu học? /
द्वारा: Võ Xuân Nghi.

Cách đọc và học sách của Lê Quý Đôn /
द्वारा: Lê Hồng Bảo Anh.

Bồi dưỡng cho học sinh các phương pháp huy động kiến thức nhằm định hướng đúng hoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
द्वारा: Đào Tam, GS.TS.

Thế giới bí ẩn nghiêng 23°5.
प्रकाशित: (2000)

Sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy địa lý ở tiểu học theo hướng phân hóa /
द्वारा: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
द्वारा: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu tự luận ngắn và lựa chọn phương án nhiều cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học sinh học 10 /
द्वारा: Nguyễn Thị Thu Huyền, ThS.

"Bắt mạch" nền giáo dục Việt Nam /
द्वारा: Vũ Mạnh Tiến.

Một số dạng hoạt động nhận thức toán học chủ yếu của học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
द्वारा: Đỗ Văn Cường, ThS.

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
द्वारा: Lê Thị Thu Hương.

Quá tải trong dạy học văn học sử ở THPT /
द्वारा: Nguyễn Viết Lệ Bình.

Sử dụng các loại câu hỏi trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
द्वारा: Huỳnh Mộng Tuyền, TS.

Dạy học về địa điểm xãy ra sự kiện lịch sử trong bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Đức Cương, ThS.

Đề làm văn mở và đổi mới phương pháp dạy học phân môn Làm văn /
द्वारा: Hùng Phi Chường.

Cần tiếp tực đổi mới đề thi Ngữ văn /
द्वारा: Đỗ Ngọc Thống.

Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
द्वारा: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Sự phù hợp tự đánh giá về lĩnh vực nhận thức trong quá trình học môn giáo dục học của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh tiểu học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng /
द्वारा: Đào Thị Hồng, TS.

Bàn thêm việc đổi mới đề thi môn văn tuyển sinh đại học, cao đẳng /
द्वारा: Phạm Văn Chữ.

Về chương trình và sách giáo khoa hóa học trường trung học cơ sở và trung học phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Cường, GS.TSKH.