Môn văn trong nhà trường vẫn chuyện dạy văn chương /

Κώδικας QR

Môn văn trong nhà trường vẫn chuyện dạy văn chương /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Lê Xuân Mậu.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Biểu cảm Chủ nghĩa nhân văn Diễn đạt Liên tưởng
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /
ανά: Trần Thị Tuyết.

Vọng Lư Sơn Bốc Bố /
ανά: Vân Quyên.

Tìm hiểu lịch sử về biểu tượng chữ vạn /
ανά: Đại đức Thích Đức Thiện.

Sự chuyển hóa những giá trị biểu trưng từ bình diện ngôn ngữ văn hóa vào ngôn ngữ thơ ca /
ανά: Nguyễn Thị Ngân Hoa, TS.

Đường dây biểu cảm trong giảng dạy văn chương /
ανά: Nguyễn Lai.

Từ điển biểu tượng văn hoá thế giới Huyền thoại, chiêm mộng, phong tục, cử chỉ, dạng thể, các hình, màu sắc, con số
ανά: Chevalier, Jean
Έκδοση: (1997)

Đàm Liên trên sân khấu tuồng /
ανά: Hải Hà.

Vận dụng phương pháp tư duy hệ thống trong dạy học tác phẩm văn chương /
ανά: Nguyễn Ái Học, TS.

Cái tài, cái hóm của câu đố dân gian Việt Nam /
ανά: Nguyễn Bá Lương.

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học truyện ngắn Việt Nam 1930- 1945 (Chương trình ngữ văn 11) /
ανά: Nguyễn Thị Thu Hiền.

Đột phá /
ανά: Nguyễn Tiến Thành.

Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá của bộ môn Ngữ văn ở trường THPT : Thực trạng và giải pháp /
ανά: Trần Minh Thương, ThS.

Câu chuyện dạy văn /
ανά: Lê Xuân Mậu.

Chủ nghĩa Lê_nin và vấn đề ruộng đất - nông dân
ανά: X.P.TƠ_RA_PE_DƠ_NI_CỐP
Έκδοση: (1982)

Chữ Vạn (Swastika) - Biểu tượng trong Hindu giáo /
ανά: Đặng Văn Thắng.

Các phương thức biểu đạt cảm xúc trong phóng sự "Túp lều nát" của Nguyễn Đổng Chi /
ανά: Huỳnh Thị Hồng Hạnh, TS.

Nhân đọc đính chính, trao đổi thêm về một câu thơ của Tố Hữu /
ανά: Lê Hữu Bắc Sơn.

Đang - Phương tiện biểu đạt thể chưa hoàn thành trong tiếng Việt /
ανά: Nguyễn Hoàng Trung, TS.

Luyện viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh phổ thông /
ανά: Lê Xuân Soạn, ThS.

Một số lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh /
ανά: Chu Thị Hảo.

Một số lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh /
ανά: Chu Thị Hảo.

Nguyễn Thế Hùng và những chuyến ngược ngàn /
ανά: Lê Hương Thủy.

Từ Hoàng hạc lâu của Thôi Hiệu đến Hoàng hạc lâu của Nguyễn Du /
ανά: Trần Lê Bảo, PGS.TS.

Các biện pháp rèn luyện cảm thụ văn học cho HS trong dạy đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
ανά: Lê Sử, ThS.

Biểu tượng như là "Đơn vị cơ bản" của văn hoá /
ανά: Nguyễn Văn Hậu, ThS.

Giá trị trường tồn của tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh /
ανά: Nguyễn Hùng Oanh, TS.

Nhà văn Pháp chơi chữ như thế nào? /
ανά: Quách Duy Bình.

Chủ nghĩa Lênin và vấn đề ruộng đất nông dân
ανά: Tơ-Ra-Pe-Dơ-Ni-Cốp, X.P.
Έκδοση: (1981)

Giá trị nhân đạo, nhân văn trong tư tưởng Hồ Chí Minh về tôn giáo /
ανά: Nguyễn Văn Thanh, TS.

Cây phi lao thế hoành /
ανά: Mĩ Vân.

Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /
ανά: Trần Thị Tuyết.

Biểu tượng trong tác phẩm văn học /
ανά: Trịnh Bá Đĩnh.

So sánh phong cách nhà văn trong dạy học tác phẩm văn chương /
ανά: Đỗ Tiến Sỹ.

Chủ nghĩa nhân văn và chủ nghĩa nhân đạo /
ανά: Hà Thúc Minh.

Chủ nghĩa nhân văn và chủ nghĩa nhân đạo /
ανά: Hà Thúc Minh.

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
ανά: Trần Văn Út
Έκδοση: (2025)

Chủ nghĩa xã hội bắt đầu thế đấy Bài phát biểu của các nhân chứng nước ngoài
ανά: Hoàng Giang
Έκδοση: (1986)

Câu chỉ sự biểu hiện âm thanh của vật : Đối chiếu trật tự từ Nga -Việt, loại câu p-s /
ανά: Trần Khuyến.

Kỹ năng tổ chức các sự kiện quan trọng và tuyển chọn các bài diễn văn, bài phát biểu danh cho tổ chức công đoàn các cấp
Έκδοση: (2016)

Học thuyết của Các Mác và một số vấn đề xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô
ανά: I.V.An.Đrô.Pôp
Έκδοση: (1983)