Chớ lặp lại sai lầm cũ /

Mã QR

Chớ lặp lại sai lầm cũ /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Cải cách giáo dục Phương pháp giảng dạy Tự học
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đem mùa xuân đến cho quản lí giáo dục /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Trước hết cần phải đi sâu vào hai chữ "sáng tạo" /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thầy cô giáo làm gì để "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"? /
מאת: Võ Xuân Nghị.

Tác phong công nghiệp và tư duy sáng tạo /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Các phương pháp dạy học tích cực /
מאת: Nguyễn Hữu Châu, PTS.

Vai trò của người dạy trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở CĐ, ĐH hiện nay /
מאת: Huỳnh Thị Hồng Nương, ThS.

Việt Nam đang đi theo triết lý giáo dục nào? /
מאת: Chu Hảo, GS.

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) nghĩ về đổi mới giáo dục Việt Nam /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cần cải cách sư phạm /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phải vượt ra khỏi những định kiến cũ mòn /
מאת: Hồ Ngọc Đại.

Căn bản và toàn diện /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Nhân đọc bài "Nâng cao chất lượng giáo dục đại học" bắt đầu từ giáo dục phổ thông /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đại tu nền giáo dục/
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đổi mới tư duy giáo dục /
מאת: Nguyễn Kế Hào, PGS.TSKH.

Trường tiểu học Hoàng Hoa Thám (quận Ba Đình - H à Nội) :
מאת: Mai Anh.

Dạy học mục dân cư - xã hội trong bài địa lý kinh tế - xã hội thế giới chuyên ban phổ thông trung học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm /
מאת: Nguyễn Đức Vũ.

Chỉnh sửa chương trình sách giáo khoa : Yêu cầu của xã hội /
מאת: Bình nhi.

Hiện đại hóa giáo dục Nhật Bản
מאת: Nakuchi, Toshio
יצא לאור: (2003)

2006 bắt đầu lộ trình đổi mới giáo dục đại học /
מאת: Hà Thanh.

Đồng Phú sau hai năm thực hiện đổi mới chương trình GDPT /
מאת: Nguyễn Văn Tặng.

"Trường hành động" trong tâm lý học dạy học và vận dụng vào đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học /
מאת: Nguyễn Quang Nhữ, ThS.

Ngành giáo dục Vũ Thư thực sự "xắn tay" vào cuộc! /
מאת: Đào Xuân Ánh.

Thời đại với những thay đổi trong dạy, học và thi /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Chấn hưng giáo dục : Không thể điều chỉnh chắp vá! /
מאת: Võ Tòng Xuân, GS.VS.

Từ những bài thi vào Đại học 1993. Ta biết được gì về dạy và học văn ở trường phổ thông miền núi /
מאת: Hoàng Hữu Bội.

Kiểu dạy - Kiểu học của Bắc Lý với chương trình thay sách lớp 6 /
מאת: Trương Văn Thọ.

Xây dựng triết lý giáo dục nhằm phát triểm tư duy người học hình thành tri thức trong xu thế hội nhập /
מאת: Ngô Tứ Thành, TS

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học toán ở tiểu học /
מאת: Đỗ Tiến Đạt

Vì sao học nhiều mà không giỏi? /
מאת: Đặng Thiêm.

Một hướng khai thác mới khi dạy học các văn bản ngữ văn ở trường THCS /
מאת: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Phương pháp sử dụng đồn dùng trực quan tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS /
מאת: Trần Thị Duyệt.

Về việc cải tiến phương pháp dạy học địa lý ở trường phổ thông trung học /
מאת: Nguyễn Dược.

Học toán để làm gì /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Học qua sai lầm trong dạy học toán ở trường phổ thông - một cách vận dụng lý thuyết kiến tạo trong công cuộc đổi mới phương pháp dạy học /
מאת: Nguyễn Thùy Vân, ThS.

Học qua sai lầm trong dạy học toán ở trường phổ thông - một cách vận dụng lý thuyết kiến tạo trong công cuộc đổi mới phương pháp dạy học /
מאת: Nguyễn Thùy Vân, ThS.

Suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường sư phạm /
מאת: Nguyễn Bá Lương.

Một số kinh nghiệm giúp giáo viên khối 1 nâng cao chất lượng dạy môn tiếng Việt /
מאת: Lê Thị Xuân Huệ.

Triệt tiêu sáng tạo của giáo viên : Nguyên nhân chính cản trở đổi mới phương pháp dạy học /
מאת: Lưu Minh Túy.

Thực trạng dạy học sinh học ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp /
מאת: Thành Bạch Hải.