Dạy học phân hóa : Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiểu học /

Mã QR

Dạy học phân hóa : Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiểu học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Mai Xuân Minh.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chủ động Phương pháp giảng dạy Tự học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Nhận thức về dạy học giải quyết vấn đề ở trường cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên /
Bỡi: Tô Văn Khôi, ThS.

Dạy học hợp tác - Một xu hướng mới của giáo dục thế kỷ XXI /
Bỡi: Trịnh Văn Biêu, PGS.TS.

Phương pháp giảng dạy chữ Hán cho người học thuộc hệ phi chữ Hán /
Bỡi: Trần Thị Hoàng Mai.

Lại nói về chuyện dạy văn và học văn /
Bỡi: Trương Văn Hà.

Phương pháp giảng dạy trong quy chế tự chủ - Tự chịu trách nhiêm của giảng viên ở các trường Đại học /
Bỡi: Vũ Đức Thành, ThS.

Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập cho sinh viên trong dạy học bộ môn Phương pháp hướng dẫn trẻ hoạt động tạo hình /
Bỡi: Nguyễn Thị Huệ.

Trường tiểu học Hoàng Hoa Thám (quận Ba Đình - H à Nội) :
Bỡi: Mai Anh.

Một phương án dạy từ Hán Việt cho học sinh dân tộc thiểu số /
Bỡi: Nguyễn Tiến Dũng.

Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Tuấn Anh.

Đổi mới phương pháp dạy học ở ngành giáo dục thị xã Bảo Lộc /
Bỡi: Lê Xuân Nhuận.

Hướng dẫn cách đọc hiểu dựa vào chủ đề văn bản trong giờ học môn ngữ văn /
Bỡi: Lê Thanh Bình.

Sáng kiến kinh nghiệm : Giải pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn hóa học /
Bỡi: Lương Thị Điệp.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Bỡi: Trần Đình Chung
Được phát hành: (2007)

Đổi mới phương pháp dạy học ở khoa Văn hóa du lịch /
Bỡi: Nguyễn Minh Ngọc.

Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng xây dựng văn hóa học tập ở nhà trường thông qua nghiên cứu bài học /
Bỡi: Vũ Thị Sơn, TS.

aĐổi mới việc giảng dạy về chủ nghĩa tư bản hiện đại ở trường đại học /
Bỡi: Vũ Oanh.

Phương pháp dạy học hóa học
Bỡi: Nguyễn, Cương
Được phát hành: (2005)

Cần có một chiến lược dạy và học chữ Hán trong nhà trường phổ thông bậc trung học /
Bỡi: Nguyễn Văn Duận.

Chương trình dạy học của Intel : Khoá học cơ bản /
Được phát hành: (2011)

Đổi mới phương pháp dạy học : Giải pháp tích cực nâng cao chất lượng giáo dục đại học/
Bỡi: Đinh Thị Minh Tuyết, TS.

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
Bỡi: Đặng Minh Chưởng.

Giáo trình lí luận dạy học địa lí phần cụ thể
Bỡi: Đặng, Văn Đức
Được phát hành: (2007)

Phương pháp dạy học văn
Bỡi: Phan, Trọng Luận
Được phát hành: (2007)

Phương pháp dạy học văn
Bỡi: Phan, Trọng Luận
Được phát hành: (2007)

Phương pháp dạy học văn
Bỡi: Phan, Trọng Luận
Được phát hành: (1998)

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
Bỡi: Cao Thị Hà, TS.

Giáo trình Phương pháp dạy học Hóa học
Bỡi: Nguyễn, Cương
Được phát hành: (2007)

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học sinh học /
Bỡi: Đỗ Mai Hiền, ThS.

Dạy tự học trong quá trình dạy học
Bỡi: Trần, Thị Hải Lý

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ cao đẳng sư phạm và SP 12+2
Bỡi: Đỗ Trung Hiệu
Được phát hành: (2000)

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
Bỡi: Danh, Thị Lương
Được phát hành: (2019)

Phương pháp dạy học môn toán
Bỡi: Nguyễn, Bá Kim
Được phát hành: (2015)

Hợp tác trong dạy học môn Toán
Bỡi: Hoàng, Lê Minh
Được phát hành: (2017)

Về điều kiện phục vụ giảng dạy, học tập ở các trường đại học /
Bỡi: Nguyễn Thế Dũng.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học xác suất-thống kê ở trường đại học Hải Phòng /
Bỡi: Phạm Văn Trạo, ThS.

Phát triển hành vi của học sinh phổ thông trong lớp học "Tư duy" /
Bỡi: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa (sinh học 12) /
Bỡi: Phan Thi Thanh Hội, TS.

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn Xuân, Thơm
Được phát hành: (2015)