Rèn luyện kỹ năng trong giải toán cho học sinh thông qua các bài toán tính tổng của các dãy số /

QR koda

Rèn luyện kỹ năng trong giải toán cho học sinh thông qua các bài toán tính tổng của các dãy số /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Bùi Hoàng Anh.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Dãy số Phép tính tổng Toán học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Tăng cường các bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học cho sinh viên ngành toán ở các trường cao đẳng sư phạm /
od: Phan Văn Lý, ThS.

Dãy và phép chọn
od: Nguyễn, Thị Ánh Loan
Izdano: (2014)

Khai thác và phát triển một số bài Toán cơ bản dạng Tổng - Hiệu trong chương trình lớp 4 /
od: Trúc Quỳnh.

Khai thác và phát triển một số bài Toán cơ bản dạng Tổng - Hiệu trong chương trình lớp 4 /
od: Trúc Quỳnh.

Một số bài toán rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua chương I : Phép nhân và phép chia đa thức - Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Hồ, Thị Bé Diệu
Izdano: (2010)

Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
od: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Izdano: (2026)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương I " phép nhân và phép chia các đa thức" - Đại số 8 tập 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Lê, Thị Kim Hà
Izdano: (2011)

Tổ chức luyện tập giải bài tập theo hướng phân hóa đối tượng học sinh trong chương I " phép nhân và phép chia các đa thức " Toán 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Phạm, Thị Mỹ Phương
Izdano: (2011)

Một số hoạt động cơ bản hỗ trợ sinh viên thiết kế các bài toán giúp phát hiện và hạn chế các sai lầm của học sinh tiểu học /
od: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Chuyện thi toán ngày xưa /
od: Trần Đình Viện, TS.

Bồi dưỡng năng lực giải toán đa thức cho học sinh thông qua dạy học chương I : phép nhân và phép chia các đa thức toán lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Đẹp
Izdano: (2010)

Toán 5 : Góc nhìn từ giáo viên dạy toán THCS /
od: Đặng Hữu Hùng.

Dạy học hợp tác thông qua chủ đề phép cộng và phép trừ phân số ở toán 6
od: Hà, Thị Hải Âu
Izdano: (2024)

Dùng phép tịnh tiến để giải toán
od: Trần, Ngọc Anh Huy
Izdano: (2020)

Phương pháp giải Toán tích phân
od: Trần, Đức Huyên
Izdano: (2002)

Phép toán hai ngôi trong các bài toán thi học sinh giỏi /
od: Trần Văn Hạnh.

Giới thiệu một số ứng dụng của MAPLE trong tính toán số học /
od: Hoàng Xuan Vinh, ThS.

Toán học tính toán
od: Doãn ,Tam Hòe
Izdano: (2008)

Rèn luyện kĩ năng biến đổi và tính toán cho học sinh thông qua chương phép nhân, phép chia đa thức và phân thức đại số trong chương trình lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Lê, Thảo Nguyên
Izdano: (2010)

Những sai lầm thường gặp của học sinh tiểu học khi giải toán "Tìm thành phần chưa biết trong phép tính" và biện pháp khắc phục /
od: Phạm Thành Công.

Toán cơ sở cho kinh tế
od: Nguyễn, Huy Hoàng
Izdano: (2014)

Ẩn dụ học - một trong những cơ chế cấu tạo các đơn vị định danh bậc hai /
od: Hoàng Kim Ngọc

Tìm hiểu nội dung và phương pháp để rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên ở lớp 3.
od: Bùi, Thị Yên
Izdano: (2013)

Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh tiểu học thông qua một số trò chơi trên trang web violympic /
od: Nguyễn Thị Mỵ, ThS.

Rèn luyện giải toán sơ cấp
od: Trần Thúc Trình
Izdano: (1984)

Phép tính vi phân & tích phân
od: Nguyễn, Văn Khuê
Izdano: (1995)

Thực trạng sử dụng ngôn ngữ toán học của học sinh các lớp đầu cấp tiểu học trong học tập môn Toán /
od: Trần Ngọc Bích, ThS.

Dạy học số thập phân ở lớp 5 và việc phát triển kĩ năng giải toán cho học sinh /
od: Phạm Văn Công.

Dãy và phép chọn
od: Nguyễn Thị Ánh Loan
Izdano: (2013)

Vi tích phân
od: Nguyễn Hữu Khánh
Izdano: (2009)

Dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2 theo chương trình mới /
od: Đỗ Trung Hiệu.

Phép biến đổi Laplace
od: Nguyễn, Kim Đính
Izdano: (2013)

Toán học cao cấp
od: Ngô Thành Phong
Izdano: (1997)

Hàm biến phức và phép tính toán tử
od: Đậu, Thế Cấp
Izdano: (2006)

Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần kiến thức về cộng hai số trong phạm vi 1000 cho học sinh lớp 3 theo hướng phân loại đối tượng /
od: Nguyễn Thi Kim Thoa.

Số, đại cương, phép tính ở cấp I phổ thông
od: Phạm Văn Hoàn
Izdano: (1989)

Toán cao cấp
od: Nguyễn, Đình Trí
Izdano: (2011)

Dạy học phép chia phân số ở lớp 4 theo hướng chuyển hóa sư phạm /
od: Hà Đình Hạnh.

Ứng dụng số phức để giải các bài toán chia đa thức /
od: Trần Văn Hạnh.

Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh thông qua dạy học số và phép tính ở lớp 4
od: Nguyễn, Đoàn Trúc Vân
Izdano: (2025)