Cải cách giáo dục ở Mỹ /

Mã QR

Cải cách giáo dục ở Mỹ /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả của công ty:	Ủy ban Giáo dục chất lượng của Mỹ.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục hiện đại Mục tiêu giáo dục Phương pháp giảng dạy
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Một số vấn đề liên quan đến việc nâng cao chất lượng đào tạo của Đại học Đà Lạt /
Bỡi: Phan Nam.

Cải cách giáo dục đại học ở Đài Loan /
Bỡi: Lê Tự Hỷ.

Sứ mạng của giáo dục : Bàn về triết lý giáo dục /
Bỡi: Lê Văn Giang.

Giáo dục đại học ở Mỹ /
Bỡi: Lê Đình Cúc, PGS.TS.

Giáo dục đại học ở Mỹ /
Bỡi: Lê Đình Cúc, PGS.TS.

Triết lý giáo dục của John Dewey hướng đến phát triển con người và những điểm gợi mở cho nền giáo dục ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Vũ Hảo.

Lịch sử và giáo dục thời hội nhập /
Bỡi: Hà Văn Thịnh.

Vận dụng tình huống dạy học môn giáo dục cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Phạm Khắc Chương, PGS.TS.

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
Bỡi: Nguyễn Hữu Hợp
Được phát hành: (2007)

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /
Bỡi: Nguyễn Thị Tươi.

Giáo dục Việt Nam cần làm gì đề đổi mới căn bản và toàn diện? /
Bỡi: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Giáo dục tiểu học. t.I : Sách dùng cho hệ cử nhân giáo dục tiểu học
Bỡi: Đặng, Vũ Hoạt, et al.
Được phát hành: (2023)

Giáo trình đạo đức và giáo dục đạo đức
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2007)

Cải cách giáo dục trước hết cần phải được đặt trên cơ sở một triết lý giáo dục đúng đắn, nếu không thì càng cải cách sẽ càng sai, càng bê bối /
Bỡi: Nguyên Ngọc.

Giáo dục phát triển
Bỡi: Nguyễn, Thị Oanh
Được phát hành: (1999)

Mô hình nhà trường hiệu quả ở nước ngoài và khả năng vận dụng vào Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Cường, ThS.

Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các quốc gia.
Được phát hành: (2002)

Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : kinh nghiệm của các quốc gia
Được phát hành: (2002)

Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các Quốc gia
Được phát hành: (2002)

Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác
Bỡi: Whitehead, Alfred North
Được phát hành: (2017)

Những mục tiêu của giáo dục
Bỡi: Whitedead, Alfred North
Được phát hành: (2010)

Giáo dục năng lực tự đào tạo của người học /
Bỡi: Vũ Minh Tâm.

Vận dụng lí thuyết thông tin để tổ chức học sinh làm việc cới sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Duân, ThS.

Thành phố Thanh Hoá thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 /
Bỡi: Nguyễn Thanh Tùng.

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học
Bỡi: Đỗ, Ngọc Đạt
Được phát hành: (2014)

Giáo dục phát triển
Bỡi: Nguyễn, Thị Oanh
Được phát hành: (2007)

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
Bỡi: Trần Văn Thắng.

Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học
Bỡi: Nguyễn, Quang Huỳnh
Được phát hành: (2006)

Giáo án tổ chức hoạt động giáo dục thể chất
Được phát hành: (2016)

Giáo án tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc
Được phát hành: (2016)

Giáo án tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc
Được phát hành: (2016)

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Đăng Trung.

Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học ; một cách tiếp cận từ thực tiễn
Bỡi: PGS.TS. Nguyễn Đức, Vũ
Được phát hành: (2015)

Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học ; một cách tiếp cận từ thực tiễn
Bỡi: PGS.TS. Nguyễn Đức, Vũ
Được phát hành: (2018)

Thể dục Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ & ĐHSP
Bỡi: Lê Quang Sơn
Được phát hành: (2007)

Hội thảo khoa học quốc tế phát triển giáo dục đại học Việt Nam & Đài Loan : Thực trạng và tương lai.
Được phát hành: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án ở trường đại học Phú Yên /
Bỡi: Nguyễn Thụy Vân, ThS.

Thực trạng về kỹ năng tự học của học sinh và việc dạy cách tự học môn toán của giáo viên hiện nay tại một số trường trung học cơ sở vùng đồng bằng sông Cửu Long /
Bỡi: Võ Thành Phước.

Thuyết đa trí thông minh với giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thúy Hạnh.

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người học : Học sinh ở Nga và Mĩ /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.