Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /

QR kód

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Nguyễn Thị Tươi.
Médium:	Článek
Jazyk:	Vietnamese
Témata:	Kiến thức Mục tiêu Phương pháp giảng dạy
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobné jednotky

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Autor: Trần Đình Chung
Vydáno: (2007)

Vận dụng lý thuyết dạy học tương tác trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /
Autor: Trịnh Lê Hồng Phương.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin /
Autor: Nguyễn Đình Nam.

Chiến lược học tập hiệu quả và mối liên kết giữa giảng dạy và tư duy sinh viên
Autor: Lê, Ngọc Anh, a další
Vydáno: (2026)

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Lịch sử bậc trung học : Một yêu cầu bức thiết /
Autor: Mai Ngọc Luông, TS.

Cách tiếp cận mới về dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông /
Autor: Trần Vân Anh, ThS.

Để dạy tiết trả bài tập làm văn có hiệu quả trong chương trình ngữ văn THCS /
Autor: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Một số vấn đề có thể đưa thêm để nâng cao, mở rộng khi giảng dạy môn tiếng Việt 3 /
Autor: Nguyễn Thị Lan Anh.

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
Autor: Trần Văn Thắng.

Một vài ý kiến về phương pháp dạy học bài luyện từ và câu và bài tập làm văn của môn tiếng Việt ở lớp 2 /
Autor: Hoàng Xuân Tâm.

Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy triết học : Ưu điểm, hạn chế và một số biện pháp khắc phục /
Autor: Cung Thị Ngọc, TS.

Làm thế nào để đổi mới phương pháp giảng dạy ở Đại học? /
Autor: Nguyễn Hiếu Hảo.

Một số vấn đề đặt ra trong giảng dạy các môn lý luận chính trị trong diều kiện đào tạo tín chỉ ở Đại học Đà Nẵng /
Autor: Trần Hồng Lưu, TS.

Nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Ngữ văn của hiệu trưởng ở một số trường trung học cơ sở huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định /
Autor: Trần Xuân Ngọc, ThS.

Quan điểm tích hợp và việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường Trung học phổ thông /
Autor: Hoàng Bách Việt, ThS.

Đổi mới nội dung và hình thức kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn /
Autor: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong quá trình dạy học bộ môn Những ngyên lý cơ bản của Chủ Nghĩa Mác - Lênin ở các trường đại học, cao đẳng /
Autor: Khuất Thị Thanh Vân, ThS.

Giáo dục Việt Nam cần làm gì đề đổi mới căn bản và toàn diện? /
Autor: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Đổi mới soạn giảng bài tập làm văn khơi dạy niềm hứng thú của học sinh ở Trường THCS /
Autor: Hoàng Anh.

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Vydáno: (2004)

Hình thành kiến thức mới khi dạy bài "diện tích hình thoi" /
Autor: Hoàng Phú.

Tích hợp các môn vật lý, hóa học, sinh học ở cấp trung học cơ sở chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình mới sau năm 2015 /
Autor: Dương Quang Ngọc, TS.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của giảng viên trong đào tạo tín chỉ ở trường đại học Sư phạm Hà Nội /
Autor: Nguyễn Thị Ngọc Liên.

Về việc xây dựng chương trình môn Lịch sử ở trường phổ thông /
Autor: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Phát triển giác quan cho trẻ mầm non theo phương pháp Montessori /
Autor: Phạm Thị Yến.

Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
Autor: Thái Huy Bảo, ThS.

Bài giảng văn học 1
Autor: Hồ, Thị Thu Hà

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học
Autor: Nguyễn, Bích Liên
Vydáno: (2012)

Vận dụng sách hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Ngữ văn vào thiết kế bài giảng phân môn Làm văn Trung học phổ thông (THPT).
Autor: Trần, Thương Nguyệt
Vydáno: (2019)

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn hóa học ở trường đại học và cao đẳng /
Autor: Vũ Hồng Nam, ThS.

Những điểm mới về chỉ đạo giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay /
Autor: Đặng Huỳnh Mai.

Kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học kiến tạo /
Autor: Trần Tuyến, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
Autor: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Dạy học và đánh giá môn học "Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin" theo hướng gắn với kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non ở trường cao đẳng Hải Dương /
Autor: Tạ Thị Thúy Ngân, ThS.

Ngành Giáo dục mầm non tại Trường Đại học Kiên Giang
Autor: Châu, Thanh Nhã
Vydáno: (2026)

Tìm biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra miện đối với học sinh tiểu học /
Autor: Lương Thị Thi.

Giáo án mầm non hoạt động làm quen với toán
Autor: Đào, Quang Tám
Vydáno: (2014)

Xây dựng bộ công cụ đánh giá kết quả học tập trong quá trình áp dụng phương pháp dạy học theo dự án /
Autor: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Kết hợp lí thuyết kiến tạo và phương pháp hộp đen nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức vật lí của học sinh trung học cơ sở /
Autor: Nguyễn Đình Hưng, ThS.

Một số vấn đề liên quan đến việc nâng cao chất lượng đào tạo của Đại học Đà Lạt /
Autor: Phan Nam.