Thực trạng mức độ định hướng trong không gian của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hệ thống bài tập đo nghiệm /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Hằng Nga. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng việc sử dụng phế liệu tạo đồ chơi cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Thường
Được phát hành: (2014) -
Tổ chức cho trẻ 5-6 tuổi nhận biết độ dài thời gian qua hoạt động làm thí nghiệm.
Bỡi: Vũ, Thị Diệu Thúy
Được phát hành: (2019) -
Tự ý thức của trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Nguyễn Thạc, PGS. TS. -
Tư duy khái quát của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Võ, Thị Mỹ Lương
Được phát hành: (2015) -
Biện pháp tăng cường hiệu quả trải nghiệm đọc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Phạm thị Thùy Trang.