Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /

Mã QR

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Huyền.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Bài toán cực trị Phương pháp giảng dạy
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
Bỡi: Nguyễn Thị Huyền.

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
Bỡi: Nguyễn Thị Tình.

Một số bài toán cực trị trong hình học
Bỡi: Võ, Thị Giang
Được phát hành: (2020)

Các bài toán cực trị dạng Karamata trong lớp hàm khả vi.
Bỡi: Huỳnh, Thị Thanh Diệu
Được phát hành: (2015)

Phương pháp Lagrange cho bài toán cực trị có điều kiện và ứng dụng
Bỡi: Nguyễn, Thị Ái
Được phát hành: (2018)

Bài toán cực trị và ứng dụng.
Bỡi: Phạm, Thị Thu Thuận
Được phát hành: (2016)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2011)

Phương pháp hàm phạt cho bài toán cực trị có điều kiện
Bỡi: Đoàn, Thị Hoàng Trang
Được phát hành: (2019)

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài toán
Bỡi: Trần, Văn Hạnh

Bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp hàm vô tỷ.
Bỡi: Phan, Thị Thùy Trang
Được phát hành: (2016)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Bỡi: Nguyễn, Lăng Bình
Được phát hành: (2020)

Một vài trao đổi về cách chọn bài tập cho một giờ bài tập Toán /
Bỡi: Tạ Khắc Định.

Một số hướng tiếp cận để giải bài toán cực trị hình học trong chương trình hình học ở trung học cơ sở /
Bỡi: Trần Anh Tuấn, TS.

Hướng dẫn học sinh giải bài tập toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy.
Bỡi: Nguyễn, Thị Mến
Được phát hành: (2014)

Các bài toán cực trị trong hình học giải tích trong không gian.
Bỡi: Võ, Thị Khánh Xuân
Được phát hành: (2015)

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
Bỡi: Trần Thị Lan Hương.

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần nguyên hàm, tích phân và ứng dụng ở trường THPT /
Bỡi: Trịnh Thị Lê Mai.

Dạy học kinh tế chính trị theo phương pháp tích cực
Bỡi: Trần, Thị Mai Phương
Được phát hành: (2009)

Dạy học giải toán trong lớp một ( CCGD năm 2000) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
Bỡi: Bùi, Thị Hải Yến
Được phát hành: (2003)

Các bài toán cực trị hình học trong mặt phẳng và không gian.
Bỡi: Lưu, Văn Tiến Xinh
Được phát hành: (2016)

Thiết kế các bài toán nhỏ để dạy học sinh tiểu học giải một bài toán /
Bỡi: Tạ Ngọc Trí.

Phương pháp giải một số dạng toán cực trị hình học trong chương trình phổ thông
Bỡi: Mai, Thị Thúy Kiều
Được phát hành: (2020)

Về một loại toán cực trị trong chương trình đại số lớp 9 /
Bỡi: Trần Văn Hinh.

Bài toán luồng cực đại với chi phí cực tiểu và ứng dụng trong vận chuyển hàng cứu trợ bão lũ
Bỡi: Hoàng, Văn Tám
Được phát hành: (2019)

Tìm hiểu dạy học giải toán có lời văn trong lớp 1( CTGD năm 2000) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
Bỡi: Huỳnh, Lê Huy Hoàng
Được phát hành: (2003)

Bài giảng bố cục 1
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thuấn
Được phát hành: (2017)

Tìm hiểu về dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1 SGK ( CTTH 2000) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
Bỡi: Huỳnh, Văn Vân
Được phát hành: (2003)

Bài giảng phương pháp dạy học toán 1 Lưu hành nội bộ
Bỡi: Lê, Xuân Trường

Dạy học giải các bài toán điển hình Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
Bỡi: Trương, Thị Hương
Được phát hành: (2002)

Bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp các đa thức đại số dạng không đối xứng.
Bỡi: Phạm, Anh Tuấn
Được phát hành: (2016)

Sử dụng hoạt động nhóm để tăng cường tính tích cực và chủ động của sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
Bỡi: Trần Thị Thu Hiền.

Một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trong môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thị Diễm Hằng.

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình Đại số lớp 8 Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
Bỡi: Võ, Thị Đậm
Được phát hành: (2012)

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
Bỡi: Trần Văn Hạnh.

Phương pháp lượng giác trong bất đẳng thức và bài toán cực trị đại số.
Bỡi: Chu, Trọng Trung
Được phát hành: (2016)

Hướng dẫn học sinh lớp 12 khám phá lời giải bài toán về tìm gí trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
Bỡi: Trần Quang Đông.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng Hình thành và rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh trung học cơ sở qua dạy giải bài tập chương III - ĐS 8 " Phương trình bậc nhất một ẩn"
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Lạc
Được phát hành: (2008)

Lời giải chính xác cho bài toán Micz-Kepler chín chiều /
Bỡi: Nguyễn Thành Sơn.

Định hướng giải bài tập hình học theo cấu trúc hình học /
Bỡi: Hoàng Bá Thịnh, ThS.

Dạy và học tích cực
Bỡi: Nguyễn, Lăng Bình
Được phát hành: (2017)