Sáng kiến kinh nghiệm : Giải pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn hóa học /

Mã QR

Sáng kiến kinh nghiệm : Giải pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn hóa học /

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Lương Thị Điệp.
格式:	Bài viết
語言:	Vietnamese
主題:	Chủ động Phương pháp giảng dạy môn Hóa học Tự học
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似書籍

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
由: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
由: Đồng Xuân Quế.

Dạy học phân hóa : Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiểu học /
由: Mai Xuân Minh.

Dạy sáng tạo bài toán hóa học /
由: Mai Văn Năm.

Dạy học hợp tác - Một xu hướng mới của giáo dục thế kỷ XXI /
由: Trịnh Văn Biêu, PGS.TS.

Nhận thức về dạy học giải quyết vấn đề ở trường cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên /
由: Tô Văn Khôi, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập nghiên cứu địa lý địa phương nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập môn Địa lý /
由: Nguyễn Trường Vũ, ThS.

Về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử /
由: Nguyễn Quốc Ái.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
由: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Hướng dẫn cách đọc hiểu dựa vào chủ đề văn bản trong giờ học môn ngữ văn /
由: Lê Thanh Bình.

Phải có sự thay đổi mang tính cách mạng về quan niệm đối với môn lịch sử /
由: Vũ Quang Hiển, PGS.TS.

Phương pháp dạy học môn toán
由: Nguyễn Bá Kim
出版: (2002)

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
由: Lê Tiến Thành, ThS.

Quy trình tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
由: Nguyễn Duân.

Ứng dụng phương pháp dạy học thông qua giao tiếp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn ngoại ngữ /
由: Đào Thị Thu Hằng.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /
由: Nguyễn Bích Liên.

Sử dụng biện pháp giao việc nhằm nâng cao hứng thú học tập bộ môn Lịch sử /
由: Nguyễn Quốc Toản, ThS

Quản lý việc xây dựng đề cương môn học trong đào tạo tín chỉ /
由: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Thực trạng kỹ năng học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm /
由: Nguyễn Thị Kim Liên.

Làm chủ phương pháp giảng dạy /
由: Quý Châu
出版: (2005)

Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng xây dựng văn hóa học tập ở nhà trường thông qua nghiên cứu bài học /
由: Vũ Thị Sơn, TS.

Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập cho sinh viên trong dạy học bộ môn Phương pháp hướng dẫn trẻ hoạt động tạo hình /
由: Nguyễn Thị Huệ.

Hồ Chí Minh về dân chủ trong giáo dục với việc xây dựng môi trường giáo dục dân chủ ở nước ta hiện nay /
由: Nguyễn Đức Hoà, ThS.

Sử dụng kiến thức lịch sử vào việc giảng dạy triết học Mác-Lênin /
由: Nguyễn Đức Hòa.

Hướng dẫn học tập môn xã hội
由: Bộ Giáo dục Nhật Bản
出版: (2017)

Hướng dẫn học tập môn xã hội
由: Bộ Giáo dục Nhật Bản
出版: (2016)

Đào tạo về giới ở một số trường đại học Việt Nam /
由: Bùi Thị Hồng Thái.

Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học hóa học ở trường THPT /
由: Phạm Vũ Nhật Uyên.

Xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh đọc - hiểu các bài tác gia văn học ở trung học phổ thông /
由: Nguyễn Thị Thu Hiền.

Phương pháp dạy học văn
由: Phan Trọng Luận
出版: (2014)

Thiết kế giáo án điện tử môn Lịch sử ở trường THPT theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh /
由: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Giải pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn hóa học /
由: Lương Thị Điệp.

Quy trình giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác-Lênin bằng bài giảng điện tử /
由: Lê Thị Vân Anh, ThS.

Mấy vấn đề về phương pháp nghiên cứu và giảng dạy bộ môn tôn giáo học /
由: Nguyễn Hồng Sơn.

Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông /
由: Phan Gia Anh Vũ, TS.

Phát triển hành vi của học sinh phổ thông trong lớp học "Tư duy" /
由: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Lại nói về chuyện dạy văn và học văn /
由: Trương Văn Hà.

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
由: Thái Huy Bảo, ThS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
由: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Phương pháp giảng dạy trong quy chế tự chủ - Tự chịu trách nhiêm của giảng viên ở các trường Đại học /
由: Vũ Đức Thành, ThS.