Quy trình tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /

kod QR

Quy trình tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Duân.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Môn sinh học Phương pháp giảng dạy Phương pháp học tập
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Quy trình sử dụng câu hỏi tình huống có vấn đề giúp học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học phần tiến hóa [Sinh học 12] /
od: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Lí luận dạy học sinh học
od: Đinh, Quang Báo
Wydane: (2003)

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Sinh học /
od: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Sinh học /
od: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Vận dụng lí thuyết thông tin để tổ chức học sinh làm việc cới sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Duân, ThS.

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Áp dụng dạy học đặt và giải quyết vấn đề trong dạy học các quy luật di truyền [Sinh học 9] /
od: Lê Tùng, TS.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /
od: Nguyễn Bích Liên.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học
od: Nguyễn, Bích Liên
Wydane: (2012)

Phương pháp giảng dạy sinh học ở trường phổ thông cơ sở Sách cao đẳng sư phạm
od: Nguyễn Tấn
Wydane: (1985)

Thực trạng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở một số trường trung học phổ thông chuyên /
od: Lê Thị Hữu Huyền.

Tổ chức dạy học trên lớp để giúp sinh viên tự học /
od: Thái Duy Tuyên

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Wydane: (2002)

Trao đổi về cách dạy bài tuần hoàn máu [Sinh học 11] /
od: Trần Hữu Lượng, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
od: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
od: Lê Thị Lành, ThS.

Việc dạy học ngữ pháp tiếng Việt cho học sinh tiểu học : Nhìn từ sách giáo khoa /
od: Nguyễn Thị Ly Kha, TS.

Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông /
od: Phan Gia Anh Vũ, TS.

Lý luận dạy học sinh học : Phần đại cương : Dùng cho giáo viên hệ chuyên tu, tại chức và đại học hoá /
od: Nguyễn Thị Vân.
Wydane: (1997)

Dạy học khám phá phần cơ sở di truyền học cho học sinh chuyên sinh trung học phổ thông /
od: Trần Thị Thanh Xuân, ThS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh đọc - hiểu các bài tác gia văn học ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thu Hiền.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
od: Lê Tiến Thành, ThS.

Thực trạng kỹ năng học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm /
od: Nguyễn Thị Kim Liên.

Tổ chức dạy học sinh học ở trung học cơ sở bằng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ sử dụng kĩ thuật "Các mảnh ghép" /
od: Nông Thùy Linh.

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
od: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Dạy văn cho học sinh tiểu học
od: Hoàng, Hòa Bình
Wydane: (1999)

Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học hóa học ở trường THPT /
od: Phạm Vũ Nhật Uyên.

Nâng cao chất lượng dạy tốt một số kiến thức khó môn sinh học trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lý hình học cho học sinh trung học cơ sở /
od: Nguyễn Thành Trung, ThS.

Một số phương pháp dạy học môn toán theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học cơ sở sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm - trao đổi kinh nghiệm
od: Đặng Văn Hương
Wydane: (2007)

Vai trò của phương pháp tổ chức học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông /
od: Phạm Đình Văn, ThS.

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
od: Danh, Thị Lương
Wydane: (2019)

Cơ sở phương pháp luận trong nghiên cứu lí luận và phương pháp dạy học sinh học hiện đại /
od: Dương Tiến Sĩ, PGS.TS.

LAMAP một phương pháp dạy học hiện đại Cơ sở lí luận và việc vận dụng trong dạy học
od: Đỗ Hương Trà
Wydane: (2014)

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
od: Đặng Thị Vân.

Về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử /
od: Nguyễn Quốc Ái.

Sử dụng bài tập theo khung ICAP trong dạy học: Trường hợp lớp học phần Phương pháp giảng dạy bộ môn Sinh học trường Đại học Đà Lạt năm học 2017 - 2018.
od: Nguyễn, Thị Ái Minh
Wydane: (2021)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan Trọng Luận
Wydane: (2014)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
od: Trần, Thị Thanh Thủy