Một số biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /

QR koda

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Trần Thị Tuyết.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Biểu cảm Cảm xúc Diễn đạt
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /
od: Trần Thị Tuyết.

Luyện viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh phổ thông /
od: Lê Xuân Soạn, ThS.

Tín hiệu thẩm mỹ hoa trong thơ Dương Thuấn /
od: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Các phương thức biểu đạt cảm xúc trong phóng sự "Túp lều nát" của Nguyễn Đổng Chi /
od: Huỳnh Thị Hồng Hạnh, TS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
od: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
od: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
od: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
od: Trần Văn Út
Izdano: (2025)

Từ Hoàng hạc lâu của Thôi Hiệu đến Hoàng hạc lâu của Nguyễn Du /
od: Trần Lê Bảo, PGS.TS.

Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh tiểu học /
od: Trịnh Cẩm Ly.

Đột phá /
od: Nguyễn Tiến Thành.

Ái ngữ /
od: Minh Niệm.

Quả táo ngọt ngào /
od: Trần Huyền.

Tác động giáo dục bằng phương pháp "Bùng nổ" của Hồ Chí Minh /
od: Huỳnh Mộng Tuyền, TS.

Trí tuệ xúc cảm
od: Goleman, Daniel
Izdano: (2017)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
od: Goleman, Daniel
Izdano: (2007)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
od: Goleman, Daniel
Izdano: (2007)

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
od: Nguyễn, Thị Thương
Izdano: (2026)

Bồi dưỡng xúc cảm, tình cảm thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo lớn [5-6 tuổi] qua hoạt động tạo hình /
od: Nguyễn Thị Yến Phương, TS.

Thực trạng kỹ năng nhận diện cảm xúc của sinh viên sư phạm /
od: Nguyễn Thị Hải.

Môn văn trong nhà trường vẫn chuyện dạy văn chương /
od: Lê Xuân Mậu.

Khóc - cười ngon lành là nhờ hình dung ra mẹ /
od: Hồng Liên.

Trái tim của tâm hồn =
od: Zukav, Gary
Izdano: (2012)

Bí mật của hạnh phúc :
od: Niven, David
Izdano: (2012)

Nhớ tết quê /
od: Nguyễn Bá Bình, NGS.

Quẳng gánh lo đi ... :
od: Carnegie, Dale
Izdano: (2013)

The psychology of emotion : from everyday life to theory
od: Strongman, K. T
Izdano: (2003)

Trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
od: Trần Thị Thu Mai.

Nâng cao độ chính xác trong nhận diện cảm xúc từ khuôn mặt bằng PCA và ANN
od: Lê, Trung Hậu, et al.
Izdano: (2026)

Nhật ký gia đình mẹ và con /
od: Nguyễn Thị Nga.

Ta thương mình nhất /
od: Quảng Tánh.

Nghĩ về thơ /
od: Xuân Diệu.

Tri kỷ tri âm /
od: Nguyễn Văn Chương.

Dạy HS cách viện dẫn khi làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ trong chương trình lớp 9 /
od: Đoàn Thị Bình.

Tri kỷ tri âm /
od: Nguyễn Văn Chương.

Nghĩ về thơ /
od: Nguyễn Đình Thi.

Đám mây trầm tích /
od: Chu Hồng Tiến.

Hãy để ý đến cảm xúc của nhau hơn... /
od: Hiền Anh.

Gái ... cơ quan /
od: Duy Bình.

Nghe mưa /
od: Hạnh Đàn.