Phát triển năng lực sư phạm của giáo viên các trường CĐ - ĐH hiện nay /

Mã QR

Phát triển năng lực sư phạm của giáo viên các trường CĐ - ĐH hiện nay /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Bùi Văn Mạnh, ThS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Năng lực cá nhân Nghiệp vụ sư phạm Tri thức
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học qua nghiên cứu bài học /
le: Đặng Thị Hồng Doan, ThS.

Tự đánh giá một số kỹ năng trong nghiên cứu khoa học của giảng viên trẻ tại TP. Hồ Chí Minh hiện nay /
le: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Năng lực và bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông /
le: Nguyễn Dục Quang, PGS.TS.

Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường ĐH, CĐ hiện nay /
le: Nguyễn Văn Mạnh, ThS.

Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên /
le: Nguyễn Đức Tiến.

Bốn mục tiêu nền tảng của giáo dục thế kỷ 21 và phương hứng khắc phục một số hiện tượng tiêu cực trong giáo dục hiện nay /
le: Lê Khánh Bằng.

Năng lực thiết kế giáo án bài giảng theo hướng tích hợp của sinh viên cao đẳng sư phạm /
le: Nguyễn Thị Tím Huế, ThS.

Thực trạng phẩm chất và năng lực của giáo viên mầm non hiện nay theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non /
le: Cù Thị Thủy, ThS.

Mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực nghề /
le: Vũ Thị Sơn, TS.

Bồi dưỡng năng lực thông tin cho đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường ĐH, CĐ hiện nay /
le: Phạm Hồng Quân.

Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường ĐH, CĐ hiện nay
le: Nguyễn, Văn Mạnh

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
le: Mai Trung Dũng, ThS.

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công thức : Kinh nghiệm từ tỉnh Bắc Ninh /
le: Bùi Thị Hải, ThS.

Cải cách giáo dục, vấn đề không phải của riêng ai /
le: Mai Xuân Bách.

Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
le: Thái Huy Bảo, ThS.

Chúng ta chưa để nhiều tâm sức xây dựng con người /
le: Bùi Công Bính.

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Một số kết quả điều tra về năng lực thích ứng nghề của sinh viên cao đẳng sư phạm các tỉnh miền núi phía Bắc /
le: Dương Thị Nga, ThS.

Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /
le: Trương Khắc Ái.

Giáo dục : Những phương châm mới /
le: Labarthe, Fredrich.

Một số giải pháp phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên các trường sư phạm hiện nay
le: Nguyễn, Thị Hương
Foilsithe: (2026)

Phương hướng cải tiến chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong các trường Đại học sư phạm hiện nay /
le: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Nghiên cứu thực tiễn phổ thông trong đào tạo giáo viên /
le: Vũ Thị Sơn.

le: Nguyễn Như An, ThS.

Một số biện pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho Giảng viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
le: Lê Thị Phương Hoa, ThS.

Một số nguyên tắc cơ bản trong rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm /
le: Lã Xuân Quang, ThS.

Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực khoa học hiện nay /
le: Hoàng Thu Hương, TS.

Trong học tập cũng cần phiêu lưu /
le: Quách Duy Bình.

Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp trong bối cảnh hiện nay /
le: Phan Minh Hiền, ThS.

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
le: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng kỹ năng giảng dạy ở đại học văn hóa nghệ thuật quân đội /
le: Phạm Văn Giáp.

Vận dụng mô hình "Nghiên cứu bài học" trong công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tập sự ở trường tiểu học /
le: Nguyễn Thùy Vân, ThS.

Trung tâm luyện thi đại học Duy Tân uy tín đi kèm với chất lượng /
le: Ngô Trần Quang Huy.

Nhiều "lỗ hổng" trong nghiệp vụ sư phạm
le: Hiền Anh

Xây dựng nội dung rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học sư phạm Hà Nội /
le: Đỗ Thị Minh Liên.

Mục đích và mục tiêu của giáo dục ngày nay /
le: Lê Hải Yến.

Đào tạo giáo viên Lịch sử THPT ở các trường, khoa Sư phạm Việt Nam : Thực trạng và giải pháp /
le: Ngô Minh Oanh, PGS.TS.

Đổi mới tư duy về giáo dục trên cơ sở nhận diện vai trò của nhân tố giáo dục trong đời sống hiện đại /
le: Đặng Quốc Bảo.

Đánh giá năng lực của người học thông qua hình thức đánh giá sự thực hiện /
le: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.