Tìm hiểu khả năng của học sinh lớp 12 về việc giải quyết bài toán xét tính đơn điệu của hàm số mũ thông qua một thực nghiệm sư phạm /

Mã QR

Tìm hiểu khả năng của học sinh lớp 12 về việc giải quyết bài toán xét tính đơn điệu của hàm số mũ thông qua một thực nghiệm sư phạm /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Hữu Lợi.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Đạo hàm Hàm số mũ Tính đơn điệu
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Hàm đơn điệu hoàn toàn : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
le: Đặng Quốc Phong.
Foilsithe: (2013)

Hàm đơn điệu hoàn toàn : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Toán học /
le: Đặng Quốc Phong.
Foilsithe: (2013)

Các định nghĩa về hàm lũy thừa và hàm mũ
le: Bùi Thị Thanh Thủy
Foilsithe: (2012)

Hàm số mũ: Một nghiên cứu tri thức luận và đối chiếu giữa Việt Nam và Pháp /
le: Trần Lương Công Khanh.

Dùng tính chất đơn điệu của hàm số để giải toán
le: Lâm, Quang Thuận
Foilsithe: (2020)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số Lôgarit
le: Võ, Thị Quỳnh Giao
Foilsithe: (2019)

Nghiên cứu xác định hàm lượng Kẽm (Zn) trong một số mẫu rau bằng kỹ thuật chiết điểm mù
le: Trần, Thị Hoài Linh
Foilsithe: (2021)

Một số lớp bất đẳng thức sinh bởi hàm số khả vi
le: Hồ Ngọc Hưng
Foilsithe: (2009)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
le: Phylaoud, Inpanh
Foilsithe: (2014)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
le: Phylaoud Inpanh
Foilsithe: (2012)

Hệ phương trình và bất phương trình chứa hàm mũ và các bài toán liên quan
le: Nguyễn, Thị Cẩm Hường
Foilsithe: (2014)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgrit trong giải toán trung học phổ thông
le: Võ Thanh Văn
Foilsithe: (2009)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học theo hướng hợp tác cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ và hàm số lôgarit
le: Nguyễn, Thị Thanh Tâm
Foilsithe: (2025)

Phương pháp hàm đặc trưng giải phương trình, bất phương trình mũ và logarit
le: Phạm, Đình Thuận
Foilsithe: (2025)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
le: Lương, Viết Thông
Foilsithe: (2019)

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TÍNH ĐƠN ĐIỆU HÀM SỐ TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
le: Ngô, Thị Thùy Hương
Foilsithe: (2022)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Lê, Nguyễn Kim Ngọc
Foilsithe: (2018)

Một số tính chất của của hàm đơn điệu và áp dụng
le: Vũ Văn Khiên
Foilsithe: (2011)

Ứng dụng tính đơn điệu, tính liên tục của hàm số trong dãy số và phương trình hàm
le: Hoàng, Văn Hoan
Foilsithe: (2020)

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương 2 hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit trong giải tích 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Chí Hân
Foilsithe: (2018)

Hệ phương trình và bất phương trình chứa hàm mũ và các bài toán liên quan
le: Nguyễn Thị Cẩm Hường
Foilsithe: (2013)

Lớp hàm điều hoà và hàm điều hoà dưới trên R n
le: Trần, Thị Thảo Trang
Foilsithe: (2025)

Tìm đạo hàm bằng định nghĩa /
le: Phạm Quốc Phong, NGƯT.

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
le: Phạm Duy Vinh.
Foilsithe: (2013)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán học /
le: Phạm Duy Vinh.
Foilsithe: (2013)

Hàm sinh mũ và ứng dụng giải toán đếm trong tổ hợp
le: Nguyễn Thị Duyên
Foilsithe: (2015)

Ứng dụng tích chập để nghiên cứu một số kết quả trên lớp hàm bị chặn và khả tích địa phương
le: Hồ, Duy Nguyên, et al.
Foilsithe: (2026)

Phương trình và bất phương trình hàm trong lớp hàm lượng giác ngược.
le: Phạm, Hữu Quyền
Foilsithe: (2016)

Tập các điểm trơn của lớp hàm Semi - Đại số : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
le: Nguyễn Thị Bích Thanh.
Foilsithe: (2014)

Hàm lõm - lồi.
le: Nguyễn, Hiền Thảo
Foilsithe: (2016)

Tập các điểm trơn của lớp hàm Semi - Đại số : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
le: Nguyễn Thị Bích Thanh.
Foilsithe: (2014)

Một số kết quả về hàm điều hòa dưới
le: Phan, Ngọc Phương Quỳnh
Foilsithe: (2023)

Hàm thực và giải thích hàm
le: Hoàng, Tụy

Phương pháp giải toán 12 : Đạo hàm & khảo sát hàm số /
Foilsithe: (1997)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích
le: Phạm, Duy Vinh
Foilsithe: (2014)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
le: Trần Phúc Cương
Foilsithe: (1971)

Phương trình hàm đa thức.
le: Trần, Thị Thu Hương
Foilsithe: (2015)

Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan
le: Phan, Huy Khải
Foilsithe: (2009)

Hàm sinh mũ và ứng dụng giải bài toán đếm trong tổ hợp
le: Nguyễn, Thị Duyên
Foilsithe: (2016)

Nhiễu loạn tuyến tính của vũ trụ trong lớp mô hình hấp dẫn cải tiến f(R) dạng hàm mũ - đa thức
le: Võ, Văn Ớn