Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic toán /
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Dương Hữu Tòng. |
|---|---|
| 格式: | Bài viết |
| 語言: | Vietnamese |
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
相似書籍
-
Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
由: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
出版: (2018) -
Những vấn đề nhận thức luận của Didactic vật lý hiện đại /
出版: (1998) -
Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
由: Lê Anh, Tuấn
出版: (2018) -
Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
由: Tạ Thị Hoàng, Hiệp
出版: (2018) -
Nghiên cứu Didactic về hình vẽ ở trường phổ thông bước chuyển từ hình học phẳng sang hình học không gian
由: Phạm Hoàng, Nhi
出版: (2018)