Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic toán /
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Dương Hữu Tòng. |
|---|---|
| Format: | Bài viết |
| Sprog: | Vietnamese |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Lignende værker
-
Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
af: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
Udgivet: (2018) -
Những vấn đề nhận thức luận của Didactic vật lý hiện đại /
Udgivet: (1998) -
Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
af: Lê Anh, Tuấn
Udgivet: (2018) -
Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
af: Tạ Thị Hoàng, Hiệp
Udgivet: (2018) -
Nghiên cứu Didactic về hình vẽ ở trường phổ thông bước chuyển từ hình học phẳng sang hình học không gian
af: Phạm Hoàng, Nhi
Udgivet: (2018)