Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /

Mã QR

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần Thanh Ái, PGS.TS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Đào tạo tín chỉ Chương trình Kiến thức
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
le: TS. Hoàng Tuyết
Foilsithe: (2014)

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Foilsithe: (2001)

Biện pháp rèn luyện kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế /
le: Nguyễn Văn Thu, ThS.

Một số vấn đề kỹ thuật trong triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ ở nước ta /
le: Nguyễn Mai Hương, ThS.

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành lâm sinh
Foilsithe: (2013)

Thực nghiệm sư phạm việc tổ chức dạy học học phần "Thí nghiêm vật lý phổ thông" trong chương trình đào tạo giáo viên vật lý /
le: Phan Xuân Quế, PGS.TS.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Foilsithe: (2006)

Tìm hiểu thêm về đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
le: Trần Thị Thanh Phương, ThS.

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành kĩ thuật công nghệ thông tin
Foilsithe: (2013)

Khung phân loại đại học Carnegie và vấn đề phân loại đại học tại Việt Nam /
le: Lê Đông Phương, TS.

Hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
le: Phạm Thị Thanh Hải.

Kỹ năng học tập của sinh viên luật trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
le: Bùi Kim Chi, TS.

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành quản lí đất đai
Foilsithe: (2013)

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành nuôi trồng thủy sản
Foilsithe: (2013)

Chuyển sang học chế tín chỉ: Cần thay đổi chương trình đào tạo và vai trò của giảng viên /
le: Zjhra Michelle , TS.

Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
le: VKU
Foilsithe: (2024)

Việc dạy và học môn Tin học trong chương trình phân ban /
le: Võ Đình Bảy, ThS.

Sự cần thiết xây dựng bộ tình huống chuẩn đối với môn học pháp luật và những yêu cầu đặt ra /
le: Trần Vũ Hải, ThS.

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
le: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học thành phố Hồ Chí Minh chuẩn bị mọi mặt, chuyển sáng đào tạo theo tín chỉ /
le: Hồng Sơn.

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh /
le: Nguyễn Thị Nhị, TS.

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
le: VKU
Foilsithe: (2024)

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
le: Nguyễn Văn Hy.

Chương trình đào tạo Đại học theo chế tín chỉ ngành cơ khí bảo quản chế biến nông sản thực phẩm
Foilsithe: (2013)

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành quản lí công nghiệp và môi trường
Foilsithe: (2013)

Trường Dự bị đại học Dân tộc Sầm Sơn /
le: Thanh Hương.

Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng chương trình học phần giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Cần Thơ /
le: Trần Lương, ThS.

Một số kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo 150 tín chỉ theo hướng tiếp cận CDIO ở Trường Đại học Sư phạm kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
le: Võ Thị Ngọc Lan.

Kinh nghiệm trong viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học theo yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
le: Đỗ, Thị Thúy Hằng, et al.
Foilsithe: (2026)

Tăng cường gắn kết giữa đào tạo và nghiên cứu khoa học ở nước ta /
le: Hoàng Xuân Long.

Chương trình đào tạo giáo viên trung cấp chuyên nghiệp theo học chế tín chỉ ngành tự động hóa
Foilsithe: (2013)

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
le: Đoàn Văn Điều.

Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân luật theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
le: Nguyễn Ngọc Anh Đào.

Đánh giá kết quả học tập môn đại số đại cương ở trường sư phạm theo quan điểm tăng cường định hướng sư phạm /
le: Hà Ngọc Phú, ThS.

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành quản lí tài nguyên rừng và môi trường
Foilsithe: (2013)

Đổi mới công tác kế hoạch để quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ /
le: Đinh Tuấn Dũng, ThS.

Nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học cho sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
le: Trần Hải Yến.

Đánh giá chương trình đào tạo /
le: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Kỹ năng học tập trên lớp của sinh viên trường Đại học Hồng Đức đào tạo theo học chế tín chỉ /
le: Lê Tuyết Mai.

Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí giáo dục /
le: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.