Kiểm tra, đánh giá với việc rèn luyện năng lực tự tiếp nhận tác phẩm văn học của học sinh THCS /

क्यूआर कोड

Kiểm tra, đánh giá với việc rèn luyện năng lực tự tiếp nhận tác phẩm văn học của học sinh THCS /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Trương Thị Bích, TS.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Cảm xúc Tự học Tiếp nhận văn học
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Bàn về phương pháp dạy - học văn /
द्वारा: Hoàng Dân.

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
द्वारा: Nguyễn Khắc Kình.

Mấy suy nghĩ về việc dạy môn ngữ văn ở trường THPT /
द्वारा: Đặng Thiêm.

Đến với những giá trị của một nền văn hóa mới /
द्वारा: Lê Ngọc Y.

Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh tiểu học /
द्वारा: Trịnh Cẩm Ly.

Đọc văn /
द्वारा: Đặng Thiêm.

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
द्वारा: Nguyễn, Thị Thương
प्रकाशित: (2026)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
द्वारा: Goleman, Daniel
प्रकाशित: (2007)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
द्वारा: Goleman, Daniel
प्रकाशित: (2007)

Luyện viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh phổ thông /
द्वारा: Lê Xuân Soạn, ThS.

Ngôn ngữ học tiếp xúc và tiếp xúc ngôn ngữ học ở Việt Nam
द्वारा: Bùi, Khánh Thế
प्रकाशित: (2016)

Về việc góp ý cho đề thi môn văn tốt nghiệp THPT /
द्वारा: Lê Hữu Bắc Sơn.

Ái ngữ /
द्वारा: Minh Niệm.

Trí tuệ xúc cảm
द्वारा: Goleman, Daniel
प्रकाशित: (2017)

Toàn cầu hóa, văn hóa địa phương và phát triển : cách tiếp cận nhân học
द्वारा: Lương, Văn Hy
प्रकाशित: (2014)

Mấy suy nghĩ về dạy môn Văn - Tiếng Việt ở THCS /
द्वारा: Đặng Thiêm.

Tiếp xúc học và từ điển học /
द्वारा: Nguyễn Văn Thạc

Hướng dẫn học sinh viết phần mở bài, thân bài và kết luận trong văn miêu tả ở tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Văn Đông.

Tấm và dầm nhiều lớp trên nền đàn hồi bài toán tiếp xúc
द्वारा: Nguyễn, Văn Liên
प्रकाशित: (2002)

Cần cho trẻ giao lưu trực tiếp để định hướng tư duy /
द्वारा: Bạch Dương.

Ta thương mình nhất /
द्वारा: Quảng Tánh.

Tri kỷ tri âm /
द्वारा: Nguyễn Văn Chương.

Tri kỷ tri âm /
द्वारा: Nguyễn Văn Chương.

Anh biết gọi em là gì? /
द्वारा: Sándor, Petofi.

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên hệ không chuyên /
द्वारा: Nguyễn Thị Hiền Lương.

Nợ không thể trả /
द्वारा: Vũ Thanh Thế.

Quy trình rèn luyện năng lực cảm xúc xã hội cho sinh viên đại học ngành giáo dục mầm non
द्वारा: Chu, Thị Hồng Nhung, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Rèn luyện năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở
द्वारा: Trương, Thị Bích
प्रकाशित: (2015)

Tiếp xúc văn hoá và tiếp biến văn hoá /
द्वारा: Nguyễn Xuân Kính, PGS,PTS.

Thực trạng kỹ năng nhận diện cảm xúc của sinh viên sư phạm /
द्वारा: Nguyễn Thị Hải.

Luyện tinh thần
द्वारा: Carnergie, Dorothy
प्रकाशित: (2015)

Về một người thầy /
द्वारा: Hữu Huệ.

Dạy học văn ở nhà trường phổ thông nhìn từ góc độ trí tuệ xúc cảm /
द्वारा: Hoàng Thị Mai, TS.

Nhận thức cảm xúc và chiến lược điều hòa cảm xúc ở bệnh nhân rối loạn lo âu lan tỏa tại Bệnh viện Tâm thần thành phố Hồ Chí Minh
द्वारा: Nguyễn, Võ Văn Hiền, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Tác động giáo dục bằng phương pháp "Bùng nổ" của Hồ Chí Minh /
द्वारा: Huỳnh Mộng Tuyền, TS.

Từ một sự tò mò /
द्वारा: Nguyễn Đình San.

Chức năng biểu cảm của ngôn ngữ /
द्वारा: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Thực trạng mức độ nhận thức về trí tuệ cảm xúc ở sinh viên chuyên ngành tâm lý học khoa tâm lý giáo dục- công tác xã hội, Trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
द्वारा: Trần Phước, Khá
प्रकाशित: (2026)

Trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
द्वारा: Trần Thị Thu Mai.

Biểu hiện xúc cảm gây cản trở hoạt động học tập của học sinh tiểu học /
द्वारा: Lê Mỹ Dung, ThS.