Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em mầm non thông qua việc hình thành các biểu tượng toán học cơ bản /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
LEADER | 00930nam a2200277 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | DLU130154714 | ||
005 | ##20131014 | ||
040 | # | # | |a DLU |b vie |
041 | # | # | |a vie |
044 | # | # | |a vn |
100 | # | # | |a Lê Thị Kim Tuyên. |
245 | # | # | |a Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em mầm non thông qua việc hình thành các biểu tượng toán học cơ bản / |c Lê Thị Kim Tuyên, Đỗ Thị Hồng Hạnh. |
653 | # | # | |a Giáo dục đạo đức |
653 | # | # | |a Phát triển tư duy |
653 | # | # | |a Phát triển trí tuệ |
700 | # | # | |a Đỗ Thị Hồng Hạnh. |
773 | # | # | |t Tạp chí Dạy và học ngày nay |g Số 6, 2013, tr. 29-30 |
920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
994 | # | # | |a DLU |
900 | # | # | |a True |
911 | # | # | |a Nguyễn Thị Linh Chi |
925 | # | # | |a G |
926 | # | # | |a A |
927 | # | # | |a BB |
980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |