Một nhà giáo say mê sáng tạo /

Codice QR

Một nhà giáo say mê sáng tạo /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Phan Anh Tú.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Tự học Tự lực Tri thức
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Miền xanh thẳm hay khúc hát người học trò /
di: Nguyễn Thị Thao.

Từ lòng say mê sáng tạo /
di: Lê Vân Hải.

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
di: Lưu Xuân Tình.

Bồi dưỡng năng lực tự học môn vật lý cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của website dạy học /
di: Lương Viết Mạnh, ThS.

Đôi dòng tản mạn về tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo của nhà giáo /
di: Nguyễn Khang.

Bạn trẻ cần phải có một tư duy sáng tạo /
di: Nguyễn Tú Anh.

Phát triển trí sáng tạo của học sinh và vai trò giáo viên /
di: Trần Bá Hoành, GS.

Tự học để vươn lên của một nhà doanh nghiệp /
di: Vũ Quyết Bình.

Dạy học kiến tạo, vai trò của người học và quan điểm kiến tạo trong dạy học /
di: Nguyễn Hữu Châu, PGS.TS.

Thế giới bên trong con người sáng tạo
di: Phan, Dũng
Pubblicazione: (2010)

Vận dụng ca dao, tục ngữ Việt Nam nhằm khới dậy niềm say mê học tập của học sinh đối với môn giáo dục công dân /
di: Đào Thị Ngọc Minh, PGS.TS.

Làm điều bạn thích và yêu điều bạn làm Bắt đầu từ đam mê
di: 1966- Abraham, Keith
Pubblicazione: (2016)

Alvin Toffler và những tư tưởng cơ bản của ông
di: Ông, Văn Năm
Pubblicazione: (2026)

Tư liệu về bà Andrée viollis trong cuốn Lịch sử nhà đày Buôn Mê Thuộc 1930 - 1945 /
di: Nguyễn Thành.

Giáo dục trong sự song hành giữa nhà nước và thị trường /
di: Nguyễn Văn Hiền.

Cải cách giáo dục vì một nhà trường xã hội và con người tự học sáng tạo, đạo đức /
di: Nguyễn Kỳ.

Tái cấu trúc dân số nguồn nhân lực đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững ở Việt Nam /
di: Đặng Nguyên Anh, PGS.TS.

Tư duy sáng tạo trong dạy và học
di: Lê Hải, Yến
Pubblicazione: (2014)

Vận dụng phương pháp webquest vào dạy học ở các trường đào tạo theo hệ thống tín chỉ và dạy học từ xa /
di: Trương Trọng Cần, ThS.

Graph nội dung - Hình Thức ôn tập nhằm bồi dưỡng năng lực hệ thống hóa, khái quát hóa cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
di: Trần Anh Tuấn, TS.

Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo thông qua việc khai thác lời giải một bài toán /
di: Tạ Khắc Đỉnh.

Niềm say mê /
di: Lê Vi.

Niềm say mê /
di: Lê Vi.

Khiến nghị về một chiến lược giáo dục /
di: Nguyễn Cảnh Toàn.

Ý nghĩa nhân bản của sự tư học /
di: Phạm Phú Thành.

Nhờ óc sáng tạo con người đã trở thành khổng lồ /
di: Dương Xuân Bảo.

Sáng tạo ngôn ngữ qua một phép tu từ trong tiếng Nhật /
di: Nguyễn Tô Chung.

Tăng cường dạy học các bài tập thí nghiệm co liên hệ với thực tiễn nhằm phát triển tư duy cho học sinh cấp trung học cơ sở /
di: Trịnh Thị Thanh Mai.

Luyện trí sáng tạo /
Pubblicazione: (2006)

Đôi điều nhỏ nhặt trong giáo dục hiện nay /
di: Nguyễn Ngọc Nhị.

Một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
di: Phạm Thị Oanh, ThS.

How to say it best Choice words, phrases, & model speeches for every occasion
di: Nguyễn Sanh Phúc
Pubblicazione: (2001)

Bác Hồ với giáo dục /

Giáo trình cơ sở tự nhiên và xã hội
di: Nguyễn, Thị Thấn
Pubblicazione: (2016)

Nghiên cứu chế tạo mô hình máy sấy tự động điều khiển nhiệt độ và ẩm độ, năng suất 20 – 50 kg/mẻ :
di: Trương, Thoại Khánh
Pubblicazione: (2017)

Những niềm mê say Tập truyện
di: Tô Hải Vân
Pubblicazione: (1981)

Tư tưởng chính trị của Mặc Tử /
di: Bùi Ngọc Sơn.

Thúc đẩy khả năng sáng tạo và phát huy tính năng động của sinh viên đòi hỏi sự thay đổi phương pháp dạy - Học và phương pháp đánh giá /
di: Trần Văn Đạt, ThS.

Giáo dục đại học: từ truyền thụ kiến thức sang kiến tạo tri thức
di: Phan, Văn Hưởng
Pubblicazione: (2026)

Mức độ sáng tạo của sinh viên mĩ thuật trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương /
di: Lương Thị Thanh Hải, ThS.