Một nhà giáo say mê sáng tạo /

Κώδικας QR

Một nhà giáo say mê sáng tạo /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Phan Anh Tú.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Tự học Tự lực Tri thức
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Miền xanh thẳm hay khúc hát người học trò /
ανά: Nguyễn Thị Thao.

Từ lòng say mê sáng tạo /
ανά: Lê Vân Hải.

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
ανά: Lưu Xuân Tình.

Bồi dưỡng năng lực tự học môn vật lý cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của website dạy học /
ανά: Lương Viết Mạnh, ThS.

Đôi dòng tản mạn về tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo của nhà giáo /
ανά: Nguyễn Khang.

Bạn trẻ cần phải có một tư duy sáng tạo /
ανά: Nguyễn Tú Anh.

Phát triển trí sáng tạo của học sinh và vai trò giáo viên /
ανά: Trần Bá Hoành, GS.

Tự học để vươn lên của một nhà doanh nghiệp /
ανά: Vũ Quyết Bình.

Dạy học kiến tạo, vai trò của người học và quan điểm kiến tạo trong dạy học /
ανά: Nguyễn Hữu Châu, PGS.TS.

Thế giới bên trong con người sáng tạo
ανά: Phan, Dũng
Έκδοση: (2010)

Vận dụng ca dao, tục ngữ Việt Nam nhằm khới dậy niềm say mê học tập của học sinh đối với môn giáo dục công dân /
ανά: Đào Thị Ngọc Minh, PGS.TS.

Làm điều bạn thích và yêu điều bạn làm Bắt đầu từ đam mê
ανά: 1966- Abraham, Keith
Έκδοση: (2016)

Alvin Toffler và những tư tưởng cơ bản của ông
ανά: Ông, Văn Năm
Έκδοση: (2026)

Tư liệu về bà Andrée viollis trong cuốn Lịch sử nhà đày Buôn Mê Thuộc 1930 - 1945 /
ανά: Nguyễn Thành.

Giáo dục trong sự song hành giữa nhà nước và thị trường /
ανά: Nguyễn Văn Hiền.

Cải cách giáo dục vì một nhà trường xã hội và con người tự học sáng tạo, đạo đức /
ανά: Nguyễn Kỳ.

Tái cấu trúc dân số nguồn nhân lực đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững ở Việt Nam /
ανά: Đặng Nguyên Anh, PGS.TS.

Tư duy sáng tạo trong dạy và học
ανά: Lê Hải, Yến
Έκδοση: (2014)

Vận dụng phương pháp webquest vào dạy học ở các trường đào tạo theo hệ thống tín chỉ và dạy học từ xa /
ανά: Trương Trọng Cần, ThS.

Graph nội dung - Hình Thức ôn tập nhằm bồi dưỡng năng lực hệ thống hóa, khái quát hóa cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
ανά: Trần Anh Tuấn, TS.

Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo thông qua việc khai thác lời giải một bài toán /
ανά: Tạ Khắc Đỉnh.

Niềm say mê /
ανά: Lê Vi.

Niềm say mê /
ανά: Lê Vi.

Khiến nghị về một chiến lược giáo dục /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn.

Ý nghĩa nhân bản của sự tư học /
ανά: Phạm Phú Thành.

Nhờ óc sáng tạo con người đã trở thành khổng lồ /
ανά: Dương Xuân Bảo.

Sáng tạo ngôn ngữ qua một phép tu từ trong tiếng Nhật /
ανά: Nguyễn Tô Chung.

Tăng cường dạy học các bài tập thí nghiệm co liên hệ với thực tiễn nhằm phát triển tư duy cho học sinh cấp trung học cơ sở /
ανά: Trịnh Thị Thanh Mai.

Luyện trí sáng tạo /
Έκδοση: (2006)

Đôi điều nhỏ nhặt trong giáo dục hiện nay /
ανά: Nguyễn Ngọc Nhị.

Một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
ανά: Phạm Thị Oanh, ThS.

How to say it best Choice words, phrases, & model speeches for every occasion
ανά: Nguyễn Sanh Phúc
Έκδοση: (2001)

Bác Hồ với giáo dục /

Giáo trình cơ sở tự nhiên và xã hội
ανά: Nguyễn, Thị Thấn
Έκδοση: (2016)

Nghiên cứu chế tạo mô hình máy sấy tự động điều khiển nhiệt độ và ẩm độ, năng suất 20 – 50 kg/mẻ :
ανά: Trương, Thoại Khánh
Έκδοση: (2017)

Những niềm mê say Tập truyện
ανά: Tô Hải Vân
Έκδοση: (1981)

Tư tưởng chính trị của Mặc Tử /
ανά: Bùi Ngọc Sơn.

Thúc đẩy khả năng sáng tạo và phát huy tính năng động của sinh viên đòi hỏi sự thay đổi phương pháp dạy - Học và phương pháp đánh giá /
ανά: Trần Văn Đạt, ThS.

Giáo dục đại học: từ truyền thụ kiến thức sang kiến tạo tri thức
ανά: Phan, Văn Hưởng
Έκδοση: (2026)

Mức độ sáng tạo của sinh viên mĩ thuật trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương /
ανά: Lương Thị Thanh Hải, ThS.